活動目標：

　　1．初步感受歌曲優美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2．在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的動作。

　　3．初步嘗試分角色合作表演。

　　活動準備：

　　1．音樂磁帶一盒。

　　2．請一位大班幼兒做好情景表演的準備。

　　3．簡單的場景布置（小桌一張，上面放一只茶杯；小椅子一張）。

　　活動過程：

　　1．師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽？

　　2．老師今天請了一位大班的哥哥來我們班表演節目給小朋友們看（觀看大班幼兒和教師一起的情景表演）。

　　3．學習歌曲《好媽媽》。

　　（1）聽音樂一遍，聽教師隨音樂朗誦歌詞。

　　（2）隨音樂的伴奏，學念歌詞。

　　（3）在教師哼唱旋律聲中，學唱歌曲。

　　4．根據歌詞內容學習創編動作。

　　（1）大膽學習創編動作，并請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

　　（2）師生合作表演。

　　（3）兩兩結伴，自由表演。

　　5．完整的隨音樂表演。

　　（1）幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。

　　（2）一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。