《為我們服務(wù)的人》中班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《為我們服務(wù)的人》中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)
1、了解生活中為我們服務(wù)的人，體會他們的付出，重點(diǎn)體會爸爸媽媽的辛苦。
2、能用感恩的心對待為我服務(wù)的人。
3、知道生活的不容易，能自己為自己做力所能及的事。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1、Ppt課件、幼兒衣服。
2、幼兒已經(jīng)觀察過身邊為我們服務(wù)的`人，清潔阿姨，司機(jī)叔叔，老師，爸爸媽媽和爺爺奶奶等。
活動過程
一、開始部分
1、手指游戲?qū)?，讓幼兒注意力集中?/p>
我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。小小手放腿上，小眼睛看老師。
2、談話，引導(dǎo)孩子找出生活中為我們服務(wù)的人，重點(diǎn)找到爸爸媽媽為我們服務(wù)最多也最辛苦。
我們班的小朋友都已經(jīng)觀察了很多在生活中為我們服務(wù)的人，那請小朋友們說一說，我們身邊都有誰在為我們服務(wù)呀？
他們?yōu)槲覀冏隽耸鞘裁矗?/p>
做這些事情辛苦不辛苦？
爸爸媽媽為我們做了什么？
原來我們身邊爸爸媽媽是最辛苦的呀？
二、主要部分
?。?）以集體談話、討論的方式體會爸爸媽媽的辛苦，并想一想我們要怎樣為家人服務(wù)。
1、以談話的方式讓孩子體會爸爸媽媽的辛苦，和為孩子的付出，讓孩子們討論我們可以為爸爸媽媽做什么？
2、學(xué)習(xí)兒歌，我是好寶寶。
媽媽回家，我為媽媽倒杯水。
媽媽夸我是好寶寶。
爸爸回家，我為爸爸捶捶背。
爸爸夸我是好寶寶。
3、請想一想，我們能為家人做什么服務(wù)。
?。?）、設(shè)計(jì)穿衣服大賽，讓孩子在游戲中體會自己為自己服務(wù)的快樂。
1、先讓家長準(zhǔn)備好備用衣服，讓幼兒分組進(jìn)行比賽。
?。?）、談話，為什么我們要學(xué)會自己穿衣服？
因?yàn)槲覀冮L大了，要學(xué)會自己的事情自己做。不能老是依賴別人。
三、結(jié)束部分
1、請孩子回到家里為家人做我們今天討論出來的能為家人做的事。
2、對爸爸媽媽說一聲爸爸/媽媽您辛苦啦！
3、比一比，誰可以堅(jiān)持天天自己穿衣服。
活動重點(diǎn)
1、體會身邊為我們服務(wù)的人的辛苦，感恩爸爸媽媽。
2、培養(yǎng)為自己服務(wù)的興趣，體會自我服務(wù)的樂趣。
活動難點(diǎn)
1、讓幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣。
2、要家園共建一同培養(yǎng)幼兒觀察生活中的人和事的習(xí)慣和興趣。
教學(xué)反思
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
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