《數熊山》小班教案
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的《數熊山》小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《數熊山》小班教案1
活動目標：
1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1~5點數。
2、愿意參與游戲“數熊山”，體驗爬小山的愉悅心情。
重難點：
嘗試1~5點數，愿意參與游戲“數熊山”。
活動準備：
已經聽過《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學掛圖。
活動過程：
一、導入：小老鼠爬熊山
1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎？
2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”游戲，數數一共有幾只熊？
二、邊看教具邊學習兒歌《數熊山》
1、出示一只熊，并念兒歌：一只熊一座山。
2、又來了幾只熊呢？出示兩只熊的粘紙：兩只熊兩座山。（以此類推至五只熊）注意突出數數，用手指點物數數。
3、一起看圖片，念兒歌。
三、游戲：數熊山
1、“呀！你們看！那里有一座熊山（請一個幼兒做“熊山”，另一個幼兒做“老鼠”來數“熊山”），一只熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。
2、“咦，又來了一只熊！”（再請一個幼兒做熊山），兩只熊兩座山。（依次請出五只熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。念完兒歌后，即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過，表示小老鼠爬過山了。
3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個人扮，也可以兩、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然后角色互換。
四、延伸活動：
自由活動時間，和好朋友一起玩數熊山的游戲。
《數熊山》小班教案2
教學目標：
1、在數熊山的游戲情境中初步學念兒歌。
2、感受與同伴共同游戲的快樂。
教學準備：
認知準備：幼兒已經上過計算活動“數熊山”
材料準備：PPT
一、說說一座山
1、討論圖片
——（看圖片）這些山有什么不一樣？（是熊山）有幾座是熊山？ （5座小熊山）
2、欣賞兒歌：數熊山
3、幼兒嘗試扮演
——如果要表演這首兒歌的話，你想扮演誰？（熊山、數熊山的人）
——需要幾個人來扮演熊山？（5個）
二、念念幾座山
1、討論不一樣的熊山
——這幾座熊山有什么不一樣？（有的是一只熊的熊山，有的是兩只熊在一起的熊山）
2、再次欣賞兒歌
3、幼兒嘗試扮演
——如果請兩只熊在一起扮演一座熊山，我們需要5座山，需要幾個人來扮演熊山？（10個人）
——沒有輪到的`小朋友干嗎？
三、做做小游戲
1、 介紹游戲規則
根據圖片以及教師的拍手聲提示變換組成熊山的小熊數量，多余幼兒做數熊山的小朋友。
2、 幼兒分角色游戲
《數熊山》小班教案3
【教案目的】
1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1-5點數。
2、愿意參與游戲“小班美術教案數熊山”，體驗爬小山的愉悅心情。
【教案準備】
欣賞《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學掛圖。
【教案流程】
一、導入：小老鼠爬熊山。
1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎？
2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”游戲，數數一共有幾只熊？
二、邊看教具邊學習兒歌《數熊山》。
1、出示一只熊，并念兒歌：一只熊一座山。
2、又來了幾只熊呢？出示兩只熊的粘紙：兩只熊兩座山。（以此類推至五只熊）注意突出數數，用手指點物數數。
3、一起看圖片，念兒歌。
三、游戲：數熊山。
1、“呀！你們看！那里有一座熊山（請一個幼兒做“熊山”，另一個幼兒做“老鼠”來數“熊山”），一只熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。
2、“咦，幼兒園小班教案又來了一只熊１（再請一個幼兒做熊山），兩只熊兩座山。（依次請出五只熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。念完兒歌后，即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過，表示小老鼠爬過山了。
3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個人扮，也可以兩、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然后角色互換。
【延伸活動】
自由活動時間，和好朋友一起玩《數熊山》的游戲。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/3641232.htm