你拋我接教案

教案時間：2021-08-31 手機版

你拋我接教案（精選3篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的你拋我接教案（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你拋我接教案1

　　活動目標：

　　1、初步掌握兩人合作玩拋接球的方法。

　　2、加強合作意識，體驗合作樂趣。

　　活動準備：

　　球、塑料筐

　　活動過程：

　　1、玩球，引導幼兒自由探索玩球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

　　2、玩拋接球游戲，幼兒分成兩組，面對面分別站在場地兩條相距3—4米，投擲線上，教師發口令，幼兒把手中的球拋向對方，對方再拋回來。（反復練習）

　　3、游戲“你拋我接”。

　　教師講解游戲的玩法與規則：幼兒兩人一組，一人手拿框，另一人將球投向框里。拿框的幼兒可以改變方向、高低，嘗試去接球。接到后互換角色進行游戲。

　　（2）幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責拋球，一人負責接球。每位幼兒拋十個紙球，最后看看誰投進的框里的球多，誰就是優勝者。然后互換角色。

　　（3）評選配合最佳的投球手和接球手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協調的重要性。

　　4、進行放松活動

　　（1）教師和幼兒隨著音樂做放松整理活動。

　　（2）幼兒整理操場上的碎紙片，活動結束。

　　你拋我接教案2

　　活動目標：

　　1、在自拋自接球基本上學習與同伴合作拋接球的技能。

　　2、在教師的問題引導下，反復嘗試，反思并在練習的過程中發現、學習相互拋接球的技能。

　　3、不斷自我挑戰，向更高的目標努力。

　　4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

　　5、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

　　活動準備：

　　皮球若干

　　活動過程：

　　一、開始部分：聽哨音變速跑步練習。

　　二、基本部分

　　1、幼兒自由練習自拋自接球。

　　反饋：剛才你是用什么方法接住球的?

　　小結：眼睛要看準球的方向，雙手要準備好接球的姿勢。

　　2、幼兒初次嘗試練習相互拋接球。

　　反饋：在兩人合作相互拋接球中，怎樣才能保證球不會掉下來?

　　總結：注意拋球的方向，在拋球時要努力對準對方的.雙手，而對面的人也要伸出手保持接球的姿勢，并且主動接住球。

　　3、幼兒再次練習拋接球。

　　反饋：怎樣才能接到的球多呢?

　　教師：這次，你們可以自己選擇朋友練習，記住眼睛看哪兒、接球的要領和拋球的要領。

　　4、全體幼兒結伴比賽。

　　教師：兩個人結伴站在兩條線后，老師看看在相同的時間里誰接到的球多。如果球中途掉了你們繼續。

　　三、放松活動：躲地雷。

　　教師：活動玩法是，老師在場地上滾出許多皮球，你們的腳不能被碰到，如果碰到就到場地邊休息。

　　你拋我接教案3

　　設計意圖

　　運動是孩子在幼兒園樂此不疲的一個環節。如何使孩子在玩的過程中大膽進行各種身體運動，體驗各種肢體動作的，根據中班孩子的年齡特點設計了《拋接游戲》活動。孩子們將走、跳、推、轉、拋、接等動作通過《拋接游戲》淋漓盡致地發揮出來，讓孩子快樂地參與運動。體驗快樂運動的感覺，孩子們在歡快的活動中，用肢體動作感知運動節律的變化。

　　活動目標：

　　1·掌握兩人合作玩“拋接球”的基本方法。

　　2·合作游戲時做到手眼協調、反應敏捷。

　　3·有合作意識，體驗合作游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　報紙、籃子、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1．捏紙球。

　　幼兒用舊報紙捏成紙球，教師提示幼兒要將紙球捏緊，嘗試用從報紙的一角開始卷還是隨便捏，比較一下哪種方法捏紙球比較結實。

　　2．玩紙球。

　　（1）幼兒自由探索紙球的玩法。

　　（2）請幼兒示范自己的玩法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。