小班戶外活動教案范文(通用7篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的小班戶外活動教案范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班戶外活動教案1
【游戲目標】
1、學習游戲“二人三足”,并嘗試用與同伴按節奏同步前進的方法,探索多人共同游戲。
2、通過游戲,發展幼兒的下肢力量,提高幼兒動作的協調性與平衡性。
3、積極參與游戲活動,體驗與同伴合作、競爭的愉悅。
【游戲準備】
1、物質準備:布條、彩色即時貼、小椅子、沙包若干。
2、場地準備:
【游戲過程】
一、兩兩結合,探索“二人三足”能平穩走動的方法。
1、了解游戲名稱及要求。要求:兩兩結合,用布條綁住兩人中間的兩條腿,在膝蓋以下,腳踝以上的位置,松緊要適度,變成“二人三足”。綁好之后,可以四處活動,探索能平穩走動的方法。
2、幼兒自由嘗試練習,教師巡回觀察,了解幼兒練習情況。
3、交流經驗:你們在走的時候遇到了哪些困難?怎么樣走才能不摔倒?
4、小結:兩個人的步子要一樣大,還要保持同一節奏,明確什么時候出綁在一起的腿,這樣才能走的平穩。
二、再次練習,嘗試加快速度、提高難度。
1、自由練習,嘗試加快速度,教師觀察指導,提醒幼兒注意安全。
2、自由組合:你想幾個人一起走,就用剛才的方法把幾個人的腿綁起來。
三、分組自由練習,探索、嘗試多人組合平穩走動的方法,教師觀察指導,提醒幼兒注意安全。
四、幼兒游戲。
1、比一比:哪一組走得又快又穩。
2、挑戰:嘗試跨過20-30cm寬的“小河”。
3、游戲《運糧食》(兩次)。創設情境,用比賽的形式進行游戲。
五、放松活動。
1、小結。
2、放松活動,自然結束。
小班戶外活動教案2
一、活動時間:20XX年4月
二、活動地點:澉浦城墻
三、參加人員:小班幼兒、教師、其余年段老師和保安
四、活動目標
1、學習徒步走路,鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、了解澉浦文化。
五、活動準備:
1、做好春游通知工作。
2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。
3、教師準備垃圾袋、紙、照相機等。
六、春游過程:
1、出發前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)
2、尋找,觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
(2)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,并感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)
3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。
4、參觀澉浦城墻,初步了解城墻悠久歷史。
5、食物分享,拍照留念。
3、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)
4、活動結束,回幼兒園。
七、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,其余老師負責照顧好幼兒出游的`護理工作,保安負責安全工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、全體幼兒必須背好小書包。
5、春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明,花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
小班戶外活動教案3
一、活動內容:背球
二、活動目標:增強幼兒的團結合作水平2.培養幼兒的身體協調能力和靈活性
三、活動準備:皮球2個、錄音機、磁帶。
四、活動過程:
1.預熱活動播放音樂《健康歌》,讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動,注意讓幼兒做各個關節的活動。
2.導入游戲《背球》
今天老師和小朋友們做一個關于小動物走路的游戲,請一位小朋友和老師一起做。
師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)3.與球寶寶共同做游戲活動師:今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲,出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎?
師:在游戲之前,請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快?(手拉手,同時用力夾著球,同時邁步,兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。)師:小朋友說得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,同時停止。
4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊,每兩人一個小組,站在同一條起點線上,以哨聲為準,到達終點后原路返回,交給下一組小朋友,依次進行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應放回身體原位繼續前進。
5.游戲開始教師發出指令,幼兒出發。游戲過程中,教師要隨時指導幼兒注意活動安全,保證游戲的順利進行。
6.游戲評價游戲結束后,對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵,游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲后,增加難度,放上障礙物蛇行穿過障礙物。
7.幼兒聽音樂做放松活動。
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