小青蛙找家音樂游戲教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小青蛙找家音樂游戲教案，歡迎閱讀與收藏。
小青蛙找家音樂游戲教案1
活動目標：
１、在教師的引導下，借助于圖譜的形式，學習2/4拍的節奏型。
２、感受律動游戲的快樂。
活動準備：
課件、荷葉圖譜、音樂。
活動過程：
一、出示課件，引導幼兒了解青蛙生長過程。
二、進入主題，教幼兒學習青蛙跳躍的本領。
?。?、引導幼兒學習第一種本領。
?。病⒂變壕毩暻嗤芴?。
?。?、學習第二種本領。
?。础⒂變壕毩暻嗤芴?。
?。怠煞N本領合在一起，帶領幼兒跳躍。
三、游戲活動。
?。?、分組讓幼兒練習跳躍。
２、播放音樂，與幼兒一起跳躍。
四、活動結束。
小青蛙找家音樂游戲教案2
活動目標
1、幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內容。
2、培養幼兒的'身體協調性，節奏感。
教學重點、難點
教學重點：幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內容。
教學難點：幼兒能邊唱邊跳，表演歌曲。
活動準備
青蛙頭飾、荷葉道具、課件（小青蛙找家）、青蛙圖片
活動過程
導入新課：請大家猜一條謎語：“大眼睛，寬嘴巴，身穿一件綠褲褂，水里田里都有它，唱起歌來呱呱呱”。（青蛙圖片）。
一、動物模仿，激發興趣
幼兒模仿小青蛙的動作；（跳跳）
幼兒模仿小青蛙的叫聲。（呱呱）
二、節奏游戲，感受新知
1、理解歌詞內容：
教師以講故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容。
2、學唱歌曲：
課件《小青蛙找家》歌曲，激發幼兒興趣。
教師大聲演唱歌曲，小朋友跟唱。
教師和小朋友跟音樂一起邊唱邊跳。
3、布置場景，小朋友們帶上頭飾來做《小青蛙找家》的音樂游戲。創設了一種和諧積極的課堂氣氛，幼兒相互學習、大膽表演。
附歌曲：
小青蛙找家
一只小青蛙，要呀要回家。
跳跳、呱呱，跳跳、呱呱。
跳跳跳、呱呱呱，跳跳跳、呱呱呱。
小青蛙回到了家，呱！
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