中班語言活動數高樓教案

　　作為一名老師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班語言活動數高樓教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、初步學習用快板的節(jié)奏、韻律朗誦詩歌。

　　2、發(fā)展手口協(xié)調能力。

　　3、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

　　4、萌發(fā)對文學作品的興趣。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　人手兩塊小積木。

　　活動過程：

　　1、老師出示圖片讓幼兒欣賞。

　　2、欣賞老師有節(jié)奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀后引導幼兒說說詩歌的內容，提問：詩歌里說的`是什么?朗誦這首詩歌與過去朗讀的詩歌有什么不同。

　　3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識快板及其用途。

　　4、幼兒學習朗誦詩歌。

　　5、幼兒與老師一起邊敲積木，邊有節(jié)奏有韻律地朗誦詩歌。

　　附教材：

　　兒歌《數高樓》

　　路邊有幢大高樓，

　　白云在它身邊游，

　　弟弟和妹妹，

　　掰掰手指頭。

　　指頭數一數。

　　共有幾層樓?

　　一二三四五六，

　　七八九…

　　手指都掰酸，

　　也沒數清楚。

　　最高幾層樓，

　　全在云里頭。

　　活動反思：

　　在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習慣，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。

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