《動畫片》大班教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《動畫片》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《動畫片》大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片

　　2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學(xué)習(xí)其中好的方面

　　3、能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢

活動準(zhǔn)備：調(diào)查表（辯論賽用）、幻燈片、常規(guī)音樂、動畫片音樂

活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、師：今天費(fèi)老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？

　　2、播放動畫片《西游記》的音樂

　　3、師：剛才我們聽到的是什么音樂？原來這是動畫片《西游記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？

　　二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因。

　　1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內(nèi)容。

　　師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？

　　3、出示《奧特曼》中的圖片

　　師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？

　　4、師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我

　　們一起來統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)。

　　三、“陸幼大嘴巴”辯論賽

　　1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！

　　2、首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“辯論題”看“誰最有理”

　　（1）規(guī)則：請你們說明各自的理由；

　　在別人辯論完之后，有不同意見的小朋友請說“我反對”，就可以開始辯論；

　　別人在辯論的時候要仔細(xì)聽，如果不仔細(xì)聽就算犯規(guī)；

　　小結(jié)：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護(hù)我們?nèi)祟悾@說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。

　　（2）第二環(huán)節(jié)“必答題”看“誰會推薦”

　　看動畫片，我們要對它的內(nèi)容等進(jìn)行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說出推薦理由。（簡單說說）

　　規(guī)則：認(rèn)真動腦仔細(xì)想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。

　　小結(jié)：現(xiàn)在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（3）第三環(huán)節(jié)“常識題”看“誰最會看”

　　提問：請你們說一說看動畫片時應(yīng)注意些什么呢？我們應(yīng)該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢？

　　規(guī)則：別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達(dá)出來。

　　宣布比賽結(jié)果

　　四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片

　　1、師：我們現(xiàn)在已經(jīng)了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發(fā)展。

　　2、播放幻燈片

　　3、小結(jié)：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內(nèi)容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！

《動畫片》大班教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　動畫片是幼兒最喜歡的電視節(jié)目，它不僅在幼兒的生活中給幼兒帶來了無限歡樂，而且這對幼兒的語言教育也起到了重要的作用。并且，動畫片展現(xiàn)出各種成熟的語言，為幼兒正確感知和理解新詞匯提供了教育條件，幼兒對這些詞匯進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，把這些詞匯轉(zhuǎn)變成自己的語言素材，從而增強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力。

　　把動畫題材合理地利用在我們的教學(xué)活動中，是能夠起到很好的教育作用的，本次活動中我選用了幼兒喜聞樂見的動畫內(nèi)容來作為教學(xué)題材激發(fā)他們的興趣。以興趣愛好為話題，讓他們展開討論、通過交流使幼兒明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。通過幼兒輕松、愉快的交談，從而達(dá)到鍛煉與提升幼兒口語表達(dá)的能力。

目標(biāo)：

　　1、能在集體面前大膽的介紹動畫片內(nèi)容，使幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛的道理。

　　2、讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中交談，并提高幼兒的口語表達(dá)能力。

重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒用連貫的語句、大聲地看圖說話。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各類動畫片影碟，幼兒人手一盒。

　　2、有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的動畫片內(nèi)容大拼圖，四幅。

　　3、地毯。

過程：

　　一、以談話形式導(dǎo)入活動。

　　1、提問幼兒的興趣愛好，引出主題。

　　2、教師介紹自己的興趣愛好是喜歡看動畫片。并且告訴幼兒今天老師把動畫片磁帶帶來與幼兒一起分享，引起幼兒興趣。

　　3、布置任務(wù)，如幼兒想得到磁帶需完成教師布置的任務(wù)。

　　二、任務(wù)布置：拼圖。拼圖后并圍繞著拼圖內(nèi)容展開提問，鍛煉幼兒口語表達(dá)能力。

　　1、以小組形式組織幼兒完成四幅動畫片拼圖。

　　2、讓幼兒討論所拼四幅圖的內(nèi)容，并請各小組派一名代表來簡單講述一下故事內(nèi)容。

　　3、組織幼兒相互間提問有關(guān)動畫片內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒小結(jié)動畫片里所要表達(dá)的一些意義與道理。

　　三、讓幼兒每人領(lǐng)到一部動畫片以后，簡單介紹一下自己手中動畫片的片名，充分讓每一位幼兒都參與到活動中去。

　　四、教師小結(jié)，結(jié)束活動。

活動延伸：

　　1、把幼兒所收到的碟片輪流在班上播放，在動畫片中吸取新詞匯。總結(jié)動畫片中的一些有意義的事例，并以談話形式表述出來，提高幼兒口語表達(dá)能力。

　　2、組織幼兒扮演故事角色，在模仿中提高表達(dá)能力。

《動畫片》大班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒理解兒童動畫片中的人物，學(xué)習(xí)歸納不同人物形象的特點(diǎn)。

　　2．按兒童動畫片的名稱、主要情節(jié)、主題傾向引導(dǎo)幼兒一步步圍繞話題進(jìn)行交談。

　　3．要求幼兒圍繞話題輪流進(jìn)行談話，運(yùn)用他們已掌握的基本談話規(guī)則進(jìn)行交流。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．教師平時注意了解幼兒觀看動畫片的情況。

　　2．教師對近期電影、電視上放映的動畫片有一定的了解。

　　活動過程：

　　1．以“你最近看過哪些動畫片”引出談話話題。

　　以提問的方式，引發(fā)幼兒談?wù)搫赢嬈呐d趣。教師可以這樣提問：你喜歡看動畫片嗎？你看過哪些動畫片？可讓幼兒暢所欲言，盡量讓每個幼兒都能說出自己所看動畫片的名字，如《小頭和爸爸大頭兒子》、《寶蓮燈》、《花木蘭》、《獅子王》等等。

　　2．引導(dǎo)幼兒就動畫片的主要情節(jié)進(jìn)行自由交談。

　　讓幼兒自己尋找同伴進(jìn)行交流。幼兒可以兩兩交談，也可以三五成群地交談。教師在活動中可引導(dǎo)幼兒從動畫片的名稱入手，引出動畫片中大段的情節(jié)來。如《寶蓮燈》講的是一盞燈的故事吧？這是一盞怎樣的燈？等等。

　　3．引導(dǎo)幼兒就動畫片中的主題傾向拓展談話范圍。

　　（1）集體談?wù)搫赢嬈Ｕ垘酌谧杂山徽勚兄v得比較好的幼兒在集體面前談?wù)摗Ｓ變赫務(wù)摃r，教師可用插話的方式幫助幼兒補(bǔ)充、整理談話內(nèi)容，引出對動畫片中大段情節(jié)的表述。

　　（2）通過提問逐步拓展談話范圍。提問：在你們看過的動畫片中，哪些人物是善良、聰明的？哪些人物是兇惡.狡猾的？還有哪些人物是滑稽、有趣的？為什么？

　　4．在拓展談話范圍的同時，引導(dǎo)幼兒用“輪流”等已掌握的談話規(guī)則進(jìn)行集體交談。

　　5．教師小結(jié)幼兒談話的情況，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)談?wù)搫赢嬈目鞓贰?/p>

　　教學(xué)反思：

　　本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是緊緊跟隨幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣，選擇了新穎、時尚的動畫片，結(jié)合了現(xiàn)代元素，與時具進(jìn)，大膽把在日常生活中孩子們最喜歡看的動畫片與教學(xué)活動整合在一起，使孩子們的興趣點(diǎn)一下上升到最高點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的語言氛圍，整節(jié)課以逛動畫城為主，選擇了幼兒最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》，幼兒們大膽表達(dá)對小羊們的理解與評價，并落腳到幼兒身上，使幼兒們知道了學(xué)習(xí)羊兒的哪些優(yōu)點(diǎn)，為了進(jìn)一步點(diǎn)燃幼兒的說話激情與興趣，我還選擇了孩子們熟悉的幾部動畫片的主題曲，讓他們通過聽音辨別動畫名稱來激起幼兒再次大膽表達(dá)的火苗，與音樂整合，讓他們知道動畫片精彩又好看，而且要學(xué)習(xí)動畫娃娃的優(yōu)點(diǎn)，最后拓展到說自己和別人，選擇了孩子們非常喜歡并熟悉的音樂，師幼共舞，知道每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并愿意學(xué)習(xí)，將語言與社會、音樂整合在一起。整節(jié)課為孩子們創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們能夠想說、敢說、喜歡說，并能大膽表達(dá)個人的見解。