幼兒園中班教案《水果和水果干》

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《水果和水果干》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。

　　2、能大膽地在集體面前交流自己的經驗，體驗與同伴分享的快樂。

　　3、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

　　4、主動參與實驗探索。

　　活動準備：

　　共同收集幾種常見的水果及它們制成的水果干（獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘）；幻燈圖片；盤子、勺子或筷子、牙簽；垃圾筒、濕巾紙等。

　　活動過程：

　　一、情感導入

　　提問1：今天，家里要來客人了。我呀去水果店買了些新鮮的水果，我們來看看是什么水果吧！（PPT1）

　　提問2：你最喜歡吃什么水果，為什么？（PPT1展示完之后）

　　小結：水果的營養真好，有豐富的維生素，吃了以后對身體好人也會變漂亮。

　　提問3：那這么新鮮的`水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，你們想了一個好辦法嗎？（<1>你們的辦法真好，我也想出了一個好辦法/<2>真巧，你和我想到了一樣的辦法，讓我們來看看吧！）

　　提問1、你們認識它嗎？它是什么？

　　提問2、它是由什么水果變成的呢？

　　提問3、葡萄是怎樣變成葡萄干的呢？

　　小結：原來把新鮮的水果放在大太陽底下曬一曬就變成了水果干，這樣無論什么時候我們都能吃到香香甜甜的水果了。

　　過渡：我們再來看看還有哪些水果也能變成好吃的水果干吧！

　　圖片一一呈現（PPT3~PPT9）重點提問：每種水果是怎樣變成水果干的？

　　二、出示水果盆，配對活動要求：

　　今天我也為你們準備了一些水果和曬好的水果干，水果放在1號臺上，水果干放在2好臺上。請你們去嘗一種水果和它對應的水果干。

　　提問1：你們嘗了什么水果？它的水果干是什么樣的？它們的味道一樣嗎？水果是什么味道？水果干是什么味道？（味道的比較）。

　　小結：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。

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