《美麗的盤扣》大班社會活動教案
作為一名教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《美麗的盤扣》大班社會活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計意圖:
盤扣是我國一種特有的、傳統的紐扣。它靈巧別致美觀富有獨特的民族韻味,將其縫制在絢麗多彩的民族服裝上更是錦上添花,惹人喜愛。設計本活動,讓幼兒通過認識盤扣、欣賞盤扣到嘗試自己設計制作盤扣,從而激發幼兒對民族文化的崇尚,增強民族自豪感并體會制作的快樂。
活動目的:
1.幼兒知道認識盤扣是我國獨有的民族服裝的專用紐扣,是我國的特產,從而激發民族自豪感。
2.了解盤扣的特點,欣賞盤扣的多姿造型并自己設計制作盤扣,從而培養幼兒的表現力、觀察力、動手動腦操作能力。
活動準備:
1.鑲有盤扣的各種民族服裝,如:旗袍、斗篷、披風、長袍、唐裝、武術衫(對襟的、偏襟的)等等。
2.造型各異的彩色盤扣,如:蝴蝶扣、菊花扣、雙鳳扣、琵琶扣、一字扣、樹葉扣等等。
3.多媒體資料片:APEC會議上外國人穿著帶有盤扣的
4.供給幼兒制作盤扣用的彩帶、彩繩(中間均有細鐵絲穿邊縫制好)、彩電絲、衣服紙樣等。
5.展示服裝用的架子、展示盤扣用的盤子、民族古箏、琵琶樂曲若干段。
活動過程:
一.觀察認識盤扣
(一)布置有花形扣、一字扣、雙十扣、蝶形扣、鎖形扣等的“盤扣”展廳,讓幼兒伴隨古典樂曲參觀,去看一看、摸一摸、說一說。
1.這些物品好看嗎?(好看,因為它們像花一樣顏色豐富多彩,樣式多種多樣)。
2.它們有什么特點呢?(它們都是一雙一對、形狀一致;它們都是一圈一圈和在一起組成的)。
3.它們叫什么名字、怎樣做成的`?(它們像頭花胸花、
(二).組織幼兒參觀有旗袍、斗篷、格式練功衫等的“民族服飾展廳”,在觀察的基礎上讓幼兒進一步認識盤扣。
1.看一看盤扣有那幾部分組成?(允許幼兒將盤扣拆開、組合、盤起,鼓勵幼兒自己去尋找、去發現、去交流)
2.談一談盤扣像什么呢?(有的像花朵、有的像蝴蝶、還有的像琵琶、樹葉……)
3.想一想盤扣有什么作用呢?(教師先讓幼兒觀察沒有盤扣的衣服紙樣,再把盤扣粘在紙樣上并請幼兒玩一玩盤扣的解開、扣好。)
二.欣賞了解盤扣
1.觀看錄像片:
(1)《偉大的
(2)《盤扣的制作》:了解盤扣是如何經過服裝廠的叔叔阿姨巧手制作而成的。激發幼兒的制作興趣,允許幼兒交流盤扣的制作過程。
2.看多媒體資料片:APEC會議上
三.設計制作盤扣
1.教師示范:首先在樣紙上設計畫好要制作的圖樣;其次按圖樣慢慢卷曲彩帶或來回彎曲帶子,最后將做好的盤扣對稱粘到衣服紙樣上。
2.為幼兒
3.引導幼兒相互欣賞制作、交談體會,交流
延伸活動:
1.將幼兒的作品布置成“盤扣大世界”請家長參觀,讓幼兒當講解員。
2.進行“
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