學校通過安全教育，培養學生自我生存能力，那么，以下是小編給大家整理收集的學校學生安全教育教案，供大家閱讀參考。

　　學校學生安全教育教案1

　　教學內容：

　　學習一些家居防火自護。自救知識

　　教學目標：

　　①通過學習防火安全知識，讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

　　②培養學生自我生存能力使學生安全，健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護，自救的觀念，增強安全意識。

教學時數：1課時。

教學器材：投影儀，幻燈片或制作課件，

　　教學過程：

　　㈠談話導入：

　　同學們生活在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發生危險，釀成事故，象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災，我們不得不提高警惕引以為戒，下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　1，用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上，并拔掉插頭。

　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器，特別是電視機。

　　(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

　　2室內火災，從窗戶逃生。

　　3高層建筑火災逃生。

　　4公共場所火災逃生。

　　5安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

　　2、火災地址要報詳細：

　　XX市XX村XX路XX號，如：(什么東西在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話號碼是XX)

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)

　　遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪 財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為，老師幫他們指出當時的誤區。

　　㈥總結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救，自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。

　　㈦附板書設計：

　　防火自護 自救安全教育

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　　用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結