鄂教版二年級品德與生活上冊《我喜愛的動植物》教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　主題目標：

　　1．具有關(guān)心、愛護動植物的情感，通過活動和自己喜歡的方式表達自己對動植物的喜愛。

　　2．觀察、了解身邊常見的動植物，知道和了解一些動植物的基本特征。

　　教科書分析：

　　“我喜愛的動植物”主題活動旨在讓學生觀察、了解常見的動植物，了解它們的一些基本特征，從而培養(yǎng)學生熱愛動植物的思想感情。

　　54頁的三幅小照片中分別是松樹、孔雀和啄木鳥。中圖展示的是三個孩子圍坐在一起說自己喜歡的動植物以及對它們的了解。教科書提示語“你最喜歡哪些動物和植物？”意在引導學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和情感體驗，從各個不同的角度說說自己喜愛的動植物的基本特征。

　　55頁的背景圖：教室里熱鬧非凡，學生們正在制作自己喜歡的動物和植物的小模型。有許多已經(jīng)完成的作品擺在講臺周圍，有橡皮泥做的熊貓、畫的小鳥、牙簽做的長頸鹿、花的照片、樹葉貼畫、鉛筆屑貼的蝴蝶等。教科書旨在以此為例，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，用自己喜歡的方式表達對動植物的喜愛之情。教師可將學生的作品在教室展出，開展“與朋友在一起”聯(lián)歡會，讓孩子們向大家介紹為什么喜歡它，從讓學生獲得成就感，并進一步激發(fā)孩子對動植物的喜愛之情。

　　活動準備

　　1．教師準備關(guān)于常見動植物的基本特征的資料，

　　2．教師課前將教室的桌椅擺放成聯(lián)歡會的形式。

　　3．學生課前搜集常見動植物基本特征的資料，準備自己最喜歡動植物的圖片或玩具模型以及做最喜歡的動物和植物的材料。

　　活動過程

　　1．游戲：猜猜它是誰？

　　同位為一組，一個人蒙上眼，另一個人拿著玩具或圖片，描述動物或植物的基本特征，讓蒙著眼的同學猜是什么動植物。猜中的同學介紹是怎么猜中的'。

　　2．提問激趣：大家想和我們的朋友一起來個聯(lián)歡會嗎？我們可以用哪些方法把他們請到我們身邊呢？學生自由交流，教師可相機介紹書上的方法，鼓勵有創(chuàng)意的方法。

　　3．在歡快的音樂中，開始“與朋友在一起”聯(lián)歡會。

　　(1)學生用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己最喜歡的動植物，將完成的作品擺放在展臺上。

　　(2)學生分組，在組內(nèi)互相欣賞作品．并推薦優(yōu)秀作品參加班級聯(lián)歡會。

　　4．學生自由觀賞，聽每組的代表介紹自己喜歡的動植物。