《歡慶》教案設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫4個(gè)字（歡、慶、潔、曲）

　　2.有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫字

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.寫字。

　　2.讀出課文喜慶、歡樂的'氣氛。

　　課型方式：

　　要素組合

　　課時(shí)形態(tài)：

　　標(biāo)準(zhǔn)課35+5

　　反思、評(píng)價(jià)：

　　〔一、猜字謎，引入新課〕—→

　　5分鐘

　　1.激趣引入〈示詞語朋友4個(gè)〉（聽、讀）2分

　　2．闖關(guān)1—看身體姿勢(shì)猜字謎，揭示課題〈慶〉（看、想、說）2分

　　3.讀題，理解“歡慶”（讀、聽、說）1分反思、評(píng)價(jià)：

　　〔二、認(rèn)識(shí)生字〕—→

　　6分鐘

　　闖關(guān)2—看誰能讀準(zhǔn)生字。

　　1.自讀→

　　2.同桌讀→

　　3.找整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來讀→

　　4.領(lǐng)讀→

　　5.搶讀〈去拼音〉（讀）

　　夸一夸反思、評(píng)價(jià)：

　　〔三、動(dòng)動(dòng)筆，初讀課文，學(xué)詞、寫字〕—————→

　　11分鐘

　　1．闖關(guān)3—看誰能在課文中圈出生字寶寶和它的詞語朋友（做）2分

　　2.個(gè)別匯報(bào)〈示生詞〉（聽、看）2分

　　3.齊讀（讀）1分

　　4.闖關(guān)4—看誰寫字最像最漂亮（潔、歡、慶、曲）

　　圈出這4個(gè)字寶寶→

　　描紅→

　　說怎么寫好→

　　4人板書、其他的模仿寫（每組寫1個(gè)字）（看、說、寫）

　　夸一夸反思、評(píng)價(jià)：

　　〔四、畫一畫，歡歡喜喜再讀課文〕———→

　　12分鐘

　　1.范讀

　　2.學(xué)讀

　　3.男女生接讀

　　4.感受喜慶：

　　都有誰來歡慶祖國(guó)媽媽的生日？它們都怎樣歡慶？（說、畫）4分

　　5.歡歡喜喜讀課文反思、評(píng)價(jià)：

　　〔總結(jié)—夸夸我自己〕—→

　　1分鐘

　　這節(jié)課你開心嗎？

　　夸自己（語文課我開心、我愛語文課）

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