幼兒園小班泥條創意陶藝活動教案

　　活動目標：

　　1．學習用粗細、長短不同的泥條進行創意制作。

　　2．大膽想象，發展創造力。

　　活動準備：

　　1．泥條范例。

　　2．陶泥人手一份。

　　活動過程：

　　1、出示泥條范例，激發興趣。

　　教師：你們看，這是什么？它們是怎么做出來的？ （引導幼兒說出都是用泥條做出來的）

　　●教師給幼兒欣賞生活中用線條組合的作品，可以給幼兒一定的視覺沖擊，為下面的制作活動做好鋪墊。

　　2、引導幼兒創作聯想。

　　教師：奇妙的泥條會變魔術；變變變，變出長長、瘦瘦的；變變變，變出粗粗、胖胖的；變變變，變出許多有趣的東西來。你們想不想也來當一回小小魔術師啊？

　　●在小班教學中，游戲、故事和魔術活動都深受幼兒喜愛，教師通過變魔術的方式引導幼兒進行創意制作，可以激起幼兒自己創作的欲望。

　　3、幼兒制作，教師指導，及時幫助有困難的幼兒。

　　4、作品評價。

　　請幼兒講講自己的'作品，教師對有創意的作品進行重點評價。

　　●評價，是活動中不可或缺的一個重要環節。互相評價是幼兒學習的一個好機會，可以提高幼兒的語言表達能力。通過教師的點評，可以讓幼兒知道自己作品的優點和仍需要改進的地方，有利于幼兒更好地制作出更完美的作品。

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