課文《國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課生字詞，理解詞義。

　　2．能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。

　　3．通過(guò)有感情地朗讀課文，體會(huì)國(guó)旗升起時(shí)的莊嚴(yán)、神圣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文，體會(huì)國(guó)旗升起時(shí)的莊嚴(yán)、神圣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的`感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起的意義。

　　教學(xué)方法：

　　1．創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)情感。

　　2．小組學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互相交流自己的體會(huì)和感受。

　　3．根據(jù)課文內(nèi)容，搜集相關(guān)資料，課上進(jìn)行交流，拓寬知識(shí)面。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　觀看過(guò)升旗儀式嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　二、學(xué)習(xí)課文：

　　1．指名讀13自然段，思考：升旗儀式之前，廣場(chǎng)上是怎樣的情景?

　　(重點(diǎn)體會(huì)莊嚴(yán)、肅穆的氣氛和人們靜靜等候時(shí)的期待心情。)

　　2．觀看升旗儀式的錄象，看后發(fā)問(wèn)：此時(shí)你有什么感受?

　　3．帶著觀看錄象后的感受，小組學(xué)習(xí)4、5自然段。

　　※學(xué)習(xí)要求：先讀一讀原文，體會(huì)文中哪些描寫體現(xiàn)了國(guó)旗升起時(shí)的莊嚴(yán)、神圣，可以在書上畫一畫，組內(nèi)進(jìn)行交流。

　　4．學(xué)生匯報(bào)小組學(xué)習(xí)成果，或讀書，或談感受，教師引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解內(nèi)容，體會(huì)情感。(隨著學(xué)生的發(fā)言，教師出示重點(diǎn)語(yǔ)句的演示文稿，引導(dǎo)學(xué)生感悟。)

　　三、學(xué)生交流課前搜集的相關(guān)資料。

　　四、再談一談曾經(jīng)參加升旗儀式時(shí)的感受。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　18．國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起

　　莊嚴(yán)肅穆

　　威武整齊

　　氣宇軒昂

　　激動(dòng)人心

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