小班藝術教案樹葉黃了

　　小班藝術教案樹葉黃了

　　活動目標：

　　1．能用蠟筆涂出各種顏色的樹葉。

　　2．通過回憶并遷移已有的經驗，鞏固平涂的方法。

　　3．進一步掌握換色的基本方法。

　　活動準備：

　　1．各種剪好的樹葉造型紙。

　　2．各種顏色的樹葉，1棵樹枝干的道具。

　　3．鞏固認識區分紅、黃、綠三色。

　　活動過程：

　?。ㄒ唬┮允种赣螒颉白儭⒆?、變”，吸引幼兒注意力。

　　1．教師：今天老師要和小朋友做游戲。

　　小手小手變變變，變成小貓喵喵喵。

　　小手小手變變變，變成小狗汪汪汪。

　　小手小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛。

　　2．教師：小手小手變變變，變出什么呀？幼：（黃樹葉）

　　3．教師：把小眼睛閉起來，我還要變呢？“變、變、變”，變出五顏六色的樹葉。

　　（二）教師引導幼兒欣賞彩色的樹葉。

　　教師：這些樹葉是什么顏色的？（可以選擇有代表性的樹葉逐一欣賞）

　　（三）師幼共同探討用蠟筆涂樹葉的方法。

　　1．幼兒認識操作材料。

　　2．教師：今天我們要用蠟筆來涂一片彩色的樹葉。

　　3．幫助幼兒回憶已有經驗，師幼共同討論平涂的方法。

　　4．教師：在涂樹葉的時候要注意什么？怎樣涂？

　　（四）教師布置任務，幼兒操作。

　　1．教師：今天我們要來為大樹涂出許多色彩的樹葉！

　　2．幼兒選用多種顏色涂多片樹葉，盡量把畫紙涂滿。

　　（五）作品講評。

　　1．教師找典型。

　　教師：老師看到有什么顏色的'樹葉，我們大家也來看一看。你喜歡嗎？喜歡在什么地方？他做的好嗎？什么地方好？

　　2．幼兒找找自己最喜歡的作品。

　　教師：你最喜歡哪幅作品，拿上來給我們大家看看。說說你為什么喜歡。

　　3．幼兒相互欣賞同伴的作品。

　　4．小組長收拾整理作品、各種工具。

　　（六）集體布置大樹。

　　師幼共同將涂好的樹葉粘帖在大樹枝條上。

　　活動延伸：

　　區域活動：將操作材料放入美工區，幼兒繼續進行印染或平涂活動。

　　家園共育：在日常生活中觀察各種各樣的樹葉。

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