握手禮儀課程課件

　　講課人：XXXX 班級(jí)：XXXX

　　擬2課時(shí)，第一課時(shí)

　　教學(xué)方法：講授法，案例分析法、模擬訓(xùn)練法，提問討論法

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)技能目標(biāo)：通過對(duì)握手禮儀的基本理論的學(xué)習(xí)，掌握握手禮

　　儀中所要注意的基本事項(xiàng)，借以為學(xué)生的實(shí)踐技能操作做好理論指導(dǎo)。

　　2、操作技能目標(biāo)：通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，通過一些情景設(shè)置讓學(xué)生根據(jù)情景設(shè)置的任務(wù)去獲得握手禮儀中所要掌握的基本技能。

　　3、態(tài)度與情感目標(biāo)：通過握手禮儀基本理論知識(shí)及基本技能的學(xué)習(xí)

　　以提升學(xué)生的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為其走上工作崗位做好鋪墊。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、行握手禮時(shí)的伸手順序。

　　2、行握手禮時(shí)所要注意的要點(diǎn)。

　　3、行握手禮時(shí)的禁忌。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握握手的使用場(chǎng)景及方法，借而應(yīng)用到生活中去。 教學(xué)準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找資料，查閱相關(guān)書籍

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　有一種禮儀，不用說話就能顯示出熱情友好的待人之道，如果運(yùn)用得當(dāng)，它能進(jìn)一步增添別人對(duì)你的信賴感，但是它也能在你不經(jīng)意的'舉手投足之間泄露你的教養(yǎng)秘密，它就是我們見面時(shí)最常用的握手禮。與人握手時(shí)，誰應(yīng)該先伸手呢？握手時(shí)應(yīng)該注意什么呢？我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)握手禮儀。

　　二、握手禮儀的起源

　　握手禮來源于原始社會(huì)。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們以狩獵為生，如果遇到素不相識(shí)的人，為了表示友好，就趕緊扔掉手里的打獵工具，并且攤開手掌讓對(duì)方看看，示意手里沒有藏東西。后來，這個(gè)動(dòng)作被武士們學(xué)到了，他們?yōu)榱吮硎居颜x，不再互相爭(zhēng)斗，就互相摸一下對(duì)方的手掌，表示手中沒有武器。隨著時(shí)代的變遷，這個(gè)動(dòng)作就逐漸形成了現(xiàn)在的握手禮。

　　三、案例分析引入知識(shí)點(diǎn)

　　張先生與王小姐在公園相遇，由于好久沒見，張先生大方、熱情地向王小姐伸出手去，想與王小姐握手，誰知王小姐卻不將手伸出來與之同握，甚至將手放進(jìn)褲袋里。張先生只好尷尬地摸著自己的手。

　　如果你是張先生或者王小姐，你會(huì)怎么做呢？

　　學(xué)習(xí)要求：

　　分組展開討論在這個(gè)情景中，交往雙方有些什么問題？說出理由，應(yīng)該如何處理，哪一種做法更好。

　　四、握手禮儀的講究

　　（一）、握手的場(chǎng)合（問答法）

　　請(qǐng)同學(xué)回答人們一般在哪些場(chǎng)合行握手禮？

　　1、 見面或告別

　　2、 祝賀或慰問

　　3、 表示尊重

　　（二）、握手的前后順序（討論法）

　　請(qǐng)同學(xué)們分組討論：握手時(shí)誰應(yīng)先伸手？

　　1、 在常規(guī)情況下：位高者居前

　　男士與女士：女士先伸手

　　上級(jí)與下級(jí)：上級(jí)先伸手

　　長(zhǎng)輩與晚輩：長(zhǎng)輩先伸手

　　已婚女士與未婚女士：已婚女士先伸手

　　2、 家里或單位來了客人：

　　客人到達(dá)時(shí)，主人先伸手，表示歡迎

　　客人告辭時(shí)，客人先伸手，表示感謝

　　3、 一個(gè)人與多個(gè)人握手時(shí)的順序

　　（1）、由尊而卑

　　（2）、由近及遠(yuǎn)

　　（3）、按順時(shí)針方向

　　小結(jié)：與人握手時(shí)順序最重要，一定要弄清楚伸手的順序。

　　快速搶答練習(xí)：

　　場(chǎng)景一:

　　王明（男）與張艷（女）畢業(yè)兩年后路遇，誰先伸手？

　　場(chǎng)景二:

　　你受到校長(zhǎng)的接見，誰先伸手？

　　場(chǎng)景三:

　　你帶同學(xué)去表姐家做客，表姐與你同學(xué)見面后，誰先伸手？告辭時(shí)，誰先伸手？ 場(chǎng)景四:

　　你路遇同學(xué)的母親，誰先伸手？

　　（三）、握手的手位（模擬演示法）

　　請(qǐng)同學(xué)兩兩模擬演示握手的標(biāo)準(zhǔn)手位

　　1、身體以標(biāo)準(zhǔn)站姿站立；

　　2、上體略前傾；

　　3、右手手臂前伸，肘關(guān)節(jié)屈；

　　4、手掌垂直于地面，拇指張開，四指并攏微向下傾。

　　（四）、握手的時(shí)間和力度

　　1、握手的時(shí)間

　　一般情況下3—5秒鐘，最長(zhǎng)不超過30秒鐘。時(shí)間過短，有敷衍了事的嫌疑；時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)讓人尷尬。

　　2、握手的力度

　　稍許用力，握力在2公斤左右。男士之間握手，用力稍重一些；女士之間握手，用力較輕一些；男士與女士握手，不可用力較重。

　　3 （五）、握手時(shí)要寒暄

　　1、與人握手時(shí)要講話

　　歡迎光臨；久仰久仰；一路平安

　　2、要以表情進(jìn)行配合

　　雙目注視對(duì)方

　　五、握手時(shí)的禁忌（問答法）

　　請(qǐng)同學(xué)回答，與人握手時(shí)應(yīng)注意什么？

　　1、心不在焉

　　2、伸出左手

　　3、戴著手套

　　4、交叉握手

　　六、任務(wù)情景訓(xùn)練（檢驗(yàn)效果）：

　　小張是剛到公司工作的業(yè)務(wù)員，這天在公司內(nèi)遇到了公司總經(jīng)理，小張立即跑過去，向總經(jīng)理問好，并伸出雙手，去握住總經(jīng)理的手，卻看見總經(jīng)理微蹙眉頭，面露不悅之色，小張很納悶，不知自己哪里做錯(cuò)了。

　　小組討論：小張和領(lǐng)導(dǎo)在握手時(shí)候有何不妥之處，應(yīng)該如何處理，抽2～3個(gè)小組代表上臺(tái)試演，全班同學(xué)評(píng)議。

　　七、布置作業(yè)：

　　1、握手時(shí)應(yīng)該遵守的禮儀是什么？

　　2、握手時(shí)在儀態(tài)上有什么講究？

　　板書設(shè)計(jì)

　　握手禮儀

　　一、握手禮儀的起源

　　二、握手禮儀的講究

　　（一）、握手的場(chǎng)合

　　（二）、握手的前后順序

　　（三）、握手的手位

　　（四）、握手的時(shí)間和力度

　　（五）、握手時(shí)要寒暄

　　三、握手禮儀的禁忌

　　1、心不在焉

　　2、伸出左手

　　3、戴著手套

　　4、交叉握手

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