單元格的操作教案的教學設計
| 教學內容 | 步驟 | 方法 | |
一、導入課題 教師打開Excel工作薄“學生基本情況表”讓學生觀察單元格中文字和數字的對齊方式有什么不同,引出計算機處理數值型數據和文本型數據的方式不同。由此導入課題。 二、新課 1、常用數據類型 Excel中常用的數據類型有文本型、數學型、時間和日期型等。 2、數據輸入的兩種方法 教師講解并演示: 方法一:單擊要輸入數據的單元格,直接輸入相應的數據。 方法二:選定單元格,單擊編輯框中輸入編輯相應的數據。 3、數據輸入 (1)輸入文本 教師演示輸入文字、字母和符號,要求學生觀察屏幕顯示內容并上機練習。 | 學生觀察不同數據類型的.表形式,了解常用的數據類型。 | 通過觀察使學生認識到Excel處理數值型數據和文本型數據的方式不同,使學生了解本課要學習的內容。 使學生了解常用的數據類型。 | |
可以將合并的單元格重新拆分成多個單元格,但是不能拆分未合并過的單元格。
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