《集合的概念》教案設計
數學必修1:集合的概念
目標:
?。?)使學生初步理解集合的概念,知道常用數集的概念及其記法
?。?)使學生初步了解“屬于”關系的意義
?。?)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義
重點:集合的基本概念
教學過程:
1.引入
?。?)章頭導言
?。?)集合論與集合論的創始者-----康托爾(有關介紹可引用附錄中的內容)
2.講授新課
閱讀教材,并思考下列問題:
(1)有那些概念?
(2)有那些符號?
?。?)集合中元素的特性是什么?
(4)如何給集合分類?
?。ㄒ唬┯嘘P概念:
1、集合的概念
?。?)對象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號,都可以稱作對象.
?。?)集合:把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的.集合.
?。?)元素:集合中每個對象叫做這個集合的元素.
集合通常用大寫的拉丁字母表示,如A、B、C、……元素通常用小寫的拉丁字母表示,如a、b、c、……
2、元素與集合的關系
(1)屬于: 如果a是集合A的元素,就說a屬于A,記作a∈A
?。?)不屬于:如果a不是集合A的元素,就說a不屬于A,記作
要注意“∈”的方向,不能把a∈A顛倒過來寫.
3、集合中元素的特性
?。?)確定性:給定一個集合,任何對象是不是這個集合的元素是確定的了.
?。?)互異性:集合中的元素一定是不同的.
(3)無序性:集合中的元素沒有固定的順序.
4、集合分類
根據集合所含元素個屬不同,可把集合分為如下幾類:
(1)把不含任何元素的集合叫做空集Ф
(2)含有有限個元素的集合叫做有限集
?。?)含有無窮個元素的集合叫做無限集
注:應區分符號的含義
5、常用數集及其表示方法
(1)非負整數集(自然數集):全體非負整數的集合.記 作N
(2)正整數集:非負整數集內排除0的集.記作N* 或N+
?。?)整數集:全體整數的集合.記作Z
?。?)有理數集:全體有理數的集合.記作Q
?。?)實數集:全體實數的集合.記作R
注:(1)自然數集包括數0.
?。?)非負整數集內排除0的集.記作N*或N+,Q、Z、R等其它數集內排除0的集,也這樣表示,例如,整數集內排除0的集,表示成Z*
課堂練習:教材第5頁練習A、B
小結:本節課 我們了解集合論的發展,學習了集合的概念及有關性質
課后作業:第十頁習題1-1B第3題
【《集合的概念》教案設計】相關文章:
6.愛的概念語錄
7.教學計劃的概念
8.哥哥的概念作文
9.圓的概念教學反思
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/2899532.htm