小學美術生日快樂課件

　　精心的設計是課件優秀結果的保證，沒有正確完整的設計后續一切都象散沙一樣無法凝聚，缺少靈魂。下面小編為大家帶來小學美術生日快樂課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　小學美術生日快樂課件

　　教學目標：

　　1、學習人物畫的表現方法。

　　2、培養學生對生活的觀察能力和記憶能力，發展想象能力和繪畫表現能力。

　　3、培養學生熱愛生活的情感。

　　教學重難點：

　　營造愉快的教學氛圍，表現生日開心的場面。

　　教學課時：一課時

　　教學過程：

　　一、 組織教學

　　檢查學生帶相片情況

　　二、 記憶交流

　　1、哪位同學愿意上臺來與同學們分享你過生日時的快樂心情?請你把當時拍的相片展示給同學們看看。

　　2、與同桌說說你過生日時的.場面。

　　三、 游戲指導

　　1、在四人小組里選出一個組長負責抽出一張紙，規定人物的動作;兩人負責畫出來;一人負責打分;

　　2、請把你們小組畫得滿意的作品展示給同學們欣賞。

　　四、比較分析

　　1、請同學們觀察書上的三幅作品，說說哪一幅畫的場面最生動?(引導學生從人物的動作、神態、環境氣氛等來分析)

　　2、這些作品用得最多的是什么顏色?(紅、黃)這些顏色給你什么樣的感覺?(歡快、溫馨)

　　五、 現感受

　　1、作業要求：按自己的想法，大膽地表現生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。

　　2、學生作畫，教師引導學生用以暖色為主的色彩來表現生日時歡快的氣氛。

　　六、 交流評析

　　1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么?

　　2、同桌互評，比比誰的畫最有創意、場面氣氛最歡快。

　　心得體會

　　“生日快樂”是一種情緒熱烈的表現主題，教學活動的開展我著重于從情境創設入手到活動的各個部分中，做到以情育人，以情激趣，從而使主題和表現變得更為鮮明熱烈。

　　我讓學生回憶自己和家人、朋友過生日時的情景并向同學們述說后嗣，他們的情緒高漲，有些學生竟開始手舞足蹈起來，于是我馬上來到下一個環節—游戲激趣。讓他們表演過生日時最難忘的一刻，這時把課堂的氣氛推到了高潮。在學生的熱情還未減退時，我把作業要求提出來，讓他們把過生日是最快樂有趣的場面畫下來，他們一個個快樂的拿起手中的畫筆，真可謂是“下筆如有神”，畫面生動有趣。

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