《華南虎》優(yōu)秀教案范文

　　時(shí)間：20xx年5月25日下午第一節(jié)

　　地點(diǎn)：07級(jí)1班教室

　　授課教師：

　　授課內(nèi)容：七年級(jí)（下）28課《華南虎》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．體會(huì)作者在詩(shī)歌中表達(dá)的思想感情，理解華南虎、觀眾、鐵柵欄等詩(shī)歌形象的意義，初步感知象征這一表現(xiàn)手法。

　　2．學(xué)習(xí)和積累閱讀詩(shī)歌的基本方法；培養(yǎng)想象能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　從理解詩(shī)歌的形象入手進(jìn)而感知作者的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　華南虎的象征意義。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

　　教具準(zhǔn)備：布玩具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．找與老虎有關(guān)的成語(yǔ)。

　　2．簡(jiǎn)介作者及寫作背景。

　　二、研討

　　1．朗讀，初步感知課文寫了哪些形象。

　　2．朗讀，說(shuō)說(shuō)華南虎的形象。

　　（1）華南虎的外形特征。

　　（2）華南虎的內(nèi)心活動(dòng)有哪些？

　　（3）說(shuō)說(shuō)寫華南虎的句子中哪些最能打動(dòng)你，為什么？

　　（4）小結(jié)華南虎的.性格特征。

　　3．分組討論：鐵籠、鐵柵欄、觀眾的形象。

　　4．小結(jié)：指出象征手法及本詩(shī)的意義。

　　三、總結(jié)。

　　四、朗讀全文。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　28華南虎

　　牛漢

　　華南虎

　　觀眾

　　我

　　向往自由、勇于抗?fàn)?/p>

　　無(wú)恥、卑微、冷漠

　　良知未泯

　　表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)精神自由、人格獨(dú)立的極度渴望。

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