《小熊住山洞》教案

　　【教學要求】

　　１、自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步了解課文內容

　　２、獨立識字，自主識字。能獨立識記本課１０個生字中的`５～６個

　　３、初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之情

　　【教學重點】

　　讀準字音，認清部分生字字形；初步體驗閱讀的樂趣

　　【教學難點】

　　區分平翹舌音，掌握（或了解）部分識字方法

　　【教具準備】

　　１、計算機輔助教學軟件（ＣＡＩ）

　　２、生字詞卡片

　　【教學過程】

　　一、談話導入，引發興趣（用課件配合進行）?

　　二、聽講故事，初步感知課文內容

　　三、朗讀課文（配合正音）?

　　要求讀準字音，把語句讀通順，形式有：自由讀、比賽讀、評讀（相機正音）、全班齊讀

　　四、識記部分生字字形（展示方法）?

　　１、課件出示生字

　　２、開火車讀生字

　　３、四人小組討論識記方法

　　４、全班交流識記生字的方法

　　５、教師小結

　　五、課中操

　　師生一起唱唱、跳跳《小熊住山洞》

　　六、看一看、想一想、說一說

　　（以課件展示森林四季之美，讓學生感受森林是動植物賴以生存的家。）?

　　１、播放課件：

　　（看一看、想一想。）?

　　２、組織討論、交流：

　　你最喜歡哪個季節？從哪里看出它很美？（說一說。）?

　　３、小結過渡

　　七、播放課文譜成的歌曲

　　師生一起唱唱、跳跳，表達對小熊一家的喜愛之情。

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