十二生肖教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)唱十二生肖歌。2、探索將兒歌和歌曲的旋律進(jìn)行匹配的學(xué)習(xí)方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)唱十二生肖歌。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：探索將兒歌和歌曲的'旋律進(jìn)行匹配的學(xué)習(xí)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、十二生肖頭飾。

　　2、鋼琴、曲譜。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分。

　　1、練聲：《山谷回音真好聽(tīng)》、《賣報(bào)歌》。

　　2、律動(dòng)：《擠奶》、《蘋果豐收》、《淘米洗菜》。

　　二、教師通過(guò)談話，引發(fā)幼兒對(duì)生肖的興趣。

　　1、師：小朋友們，你們知道你是哪一年出生的嗎?屬什么的呢?你的爸爸、媽媽屬什么呢?

　　2、師：屬相也叫生肖，除了這些生肖，你還知道哪些?(幼兒說(shuō)出來(lái)后，教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書)

　　3、師：生肖是按照一定的順序排列的，小朋友一起說(shuō)一說(shuō)生肖。今年是什么年?(如豬年出生的孩子屬豬)。

　　3、教師范唱歌曲一遍，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒記憶歌詞。

　　師：有一首歌曲把十二生肖全都唱了進(jìn)去。請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)歌里都唱了些什么?有哪些小動(dòng)物在里面?

　　4、鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊朗誦歌詞。

　　師：這些小動(dòng)物被選上十二生肖，真高興，我們一邊模仿他們一邊來(lái)說(shuō)歌詞。

　　三、學(xué)唱部分、

　　1、跟隨音樂(lè)朗誦歌詞。

　　師：我們合著音樂(lè)來(lái)有節(jié)奏朗誦歌詞。

　　2、激發(fā)幼兒積極跟音樂(lè)旋律，輕聲學(xué)唱歌曲，初步唱準(zhǔn)旋律?？纯凑l(shuí)唱得最認(rèn)真了(兩遍)

　　師：我們?cè)囍p聲地將歌詞唱出來(lái)。

　　師：這首歌真好聽(tīng)，我們來(lái)一起取個(gè)名字吧!叫什么名字好呢(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“十二生肖”。)

　　3、鼓勵(lì)幼兒一邊唱一邊用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

　　師：小動(dòng)物聽(tīng)了大家唱的歌高興得表演起來(lái)了，我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們吧!看看誰(shuí)學(xué)的最認(rèn)真了!

　　4、幼兒跟著鋼琴學(xué)唱歌曲。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。復(fù)習(xí)歌曲《小孔雀告訴你》。

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