《看菊花》的語文教案

　　《看菊花》是蘇教版小學語文一年級(上冊)第三單元第四篇課文，著重描寫了滿園菊花五彩紛呈、爭奇斗艷的繁盛景象。下面010在線小編為大家整理了《看菊花》的語文教案，歡迎大家瀏覽。

　　一、復習舊知，導入新課：

　　1、出示詞語：

　　爸爸 媽媽 它們 早晨

　　一朵朵 一叢叢 一片片

　　邊走邊看 邊看邊走

　　舍不得 不怕冷

　　也 很 更

　　師：誰能讀好這些詞語，待會兒老師帶他去看菊花。(指讀 齊讀)

　　2、小朋友讀得都很好，讓我們和課文中的小朋友一起去看菊花吧!

　　二、感悟課文，知道朗讀：

　　1、學習第一自然段

　　誰能說說課文中的小朋友是和誰去看菊花的?什么時候、到哪里去看菊花?

　　你從哪段課文中知道的?你能讀一下嗎?誰也能讀的?(指讀 齊讀)

　　2、學習第二自然段

　　(1)(出示菊花圖)

　　你看到了什么?

　　除了這些顏色的菊花，你還看到過什么顏色的菊花?

　　這么多顏色，誰能用一個詞來表示?

　　(2)菊花顏色真多呀!誰能用一句話來說一說?

　　(出示句式)

　　“菊花的顏色真多呀!有 ，有 ，有 ，還有 ，我最喜歡 。”

　　(指名說)

　　(3)這么多顏色的菊花，大家都很喜歡，你能讀好這些顏色嗎?讓老師聽聽你喜歡它們嗎?

　　出示句子：“黃的，白的，淡綠的，紫紅的，”

　　指名讀

　　(4)小朋友們多喜歡它們呀!讓我們來數一數吧!

　　“一朵，兩朵，三朵，……啊!那邊還有啊，一朵一朵地數要數到什么時候啊，我們換個詞兒來數，一叢一叢地數。一叢，兩叢，三叢……啊!還有那么多啊!一叢一叢地也數不過來了，再教你們一個詞兒，一片一片地數。一片，兩片，三片，四片，五片……”

　　菊花多不多啊?(多)(板書：多)

　　(5)老師聽到我們小朋友數菊花的聲音是一次比一次激動，眼睛也是一次比一次瞪得大!

　　我們換個方式再來數一數(出示：一朵朵，一叢叢，一片片)

　　(6)這么多的菊花，(出示)“它們正迎著深秋的寒風開放呢!”

　　我們現在正是深秋季節，誰來說說這幾天的風給你什么感覺?(冷)

　　對，這就是“深秋的寒風”。(讀句)

　　誰來表演一下菊花怎樣“迎著寒風”?

　　“啊呀，刮風了，好冷啊!菊花們，深秋的寒風吹來了，你們怕嗎?”(不怕)

　　“我看到了***菊花抬起了頭，***菊花也挺起了胸，你們為什么不躲起來呢?(要勇敢，不怕冷……)

　　你們個個都是好樣的，一起告訴人們―――我們“正迎著深秋的寒風開放呢!”

　　(7)看到你們這么美麗的樣子，聽到你們這么自豪的聲音，老師要請大家來贊美一下菊花。

　　(出示句式)“公園里的菊花 。”(相機板書：好看)

　　誰能讀好這句話?(指讀)哪個字要讀重音?(“極了”加點)

　　(8)我們都喜歡菊花，都贊美它“好看極了”，那么來公園的人和我們一樣嗎?你從哪里看出來的?

　　(出示：人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。)

　　哪個詞最能表達人們當時的心情?(舍不得)

　　理解“舍不得”，在生活中你有沒有什么時候什么情況下舍不得過?

　　誰能讀好這句話?

　　(9)是啊，這么美的菊花，誰也不舍得離去，讓我們一起再來欣賞一下吧!

　　齊讀第二段。

　　誰能不看書，把你看到的美麗的情景再說一遍?

　　指導背誦。

　　3、學習第三、四自然段

　　(1)看著這些迎風怒放的菊花，爸爸是怎么說的`?

　　自讀第三段

　　(2)誰來讀爸爸的話?

　　大家為什么都很喜歡它?(相機板書：不怕冷)

　　剛才第二段中的哪句話也說明了菊花一點兒也不怕冷?

　　誰能學著爸爸的樣子，讀好這句話/

　　(3)引讀：“聽了爸爸的話，我覺得——”(菊花更好看了。)

　　為什么我覺得菊花更好看了。(板書：更)

　　4、小結：是呀!菊花不但好看，而且不怕冷，我們小朋友也要像菊花一樣，做個勇敢的孩子!好嗎/

　　讓我們回過頭去一起再來欣賞一下美麗的菊花。

　　齊讀課文。

　　三、指導書寫

　　教學“許 聽 放”(略)

　　四、總結拓展

　　小朋友們，通過第8課的學習，我們不但看到了菊花的美麗，更認識了菊花勇敢、堅強的品格，正因為如此，古今有許多詩都在贊美菊花，老師把陳毅爺爺的一首《秋菊》送給大家。

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