一、活動目標：

　　1．知道故事名稱，理解故事內容。

　　2．能夠學會故事中的句式“伸出長長的管子，吸了一肚子的××，對著××ב撲哧’、‘撲哧’一噴，××就變成了××”。

　　3．感知多彩世界的美麗，萌發對大自然的熱愛之情。

二、活動準備：

　　課件或PPT，故事錄音。

三、活動過程：

　　1．游戲導入，激發興趣

　　（1）師幼一起聽音樂玩“開汽車”的游戲進入活動場地。

　?。?）播放汽車鳴笛聲，出示藍汽車圖片，引導幼兒觀察。 教師提問：這是一輛什么顏色的汽車？你覺得它什么地方很特別？ 教師小結：這是一輛神奇的藍汽車，它的車燈是兩根長長的能伸縮的管子。這么神奇的藍汽車會發生什么故事呢？我們一起來聽一聽。

　　2．觀看課件，欣賞、了解故事的前半部分（第1—3段）

　　（1）教師播放課件，觀看故事 提問：藍汽車最喜歡什么顏色？  提問：藍汽車來到森林后做了什么事情？他是怎樣把小猴子它們變成藍顏色的？（請小朋友邊用故事中的句子說一說，邊用肢體動作演一演。

　?。?）  幼兒：藍汽車伸出長長的管子，吸了一肚子藍顏色，對著小猴子“撲哧”、“撲哧”一噴，小猴子就變成了藍猴子  幼兒：藍汽車伸出長長的管子，吸了一肚子藍顏色，對著紫茄子“撲哧”、“撲哧”一噴，紫茄子就變成了藍茄子  教師適時追問：小草，小猴子和茄子它們愿意變成藍顏色嗎？為什么？

　　3．繼續觀看課件，欣賞、了解故事后半部分（第4—6段）

　　師：調皮的藍汽車現在還很得意呢！這不就遇到了危險？你們聽。（播放課件）

　　提問：藍汽車為什么會掉進大海里呢？（幼兒討論）  小朋友，你會把大海當做草原嗎？（不會）（出示對比圖）本來綠色的草原被藍汽車噴上了藍顏色就變成了這樣，和大海一樣了。你認為世界只有一種顏色好看嗎？為什么？  是誰救了藍汽車呀？（海龜爺爺）海龜爺爺對藍汽車說了什么呀？ 提問：“五彩繽紛”是什么意思？（根據幼兒的回答出示家鄉風景圖片）  想一想，如果你是藍汽車，聽了海龜爺爺的話，你會怎么做呢？（幼兒猜想并述說）