一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道故事名稱，理解故事內(nèi)容。

　　2．能夠?qū)W會(huì)故事中的句式“伸出長長的管子，吸了一肚子的××，對著××ב撲哧’、‘撲哧’一噴，××就變成了××”。

　　3．感知多彩世界的美麗，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件或PPT，故事錄音。

三、活動(dòng)過程：

　　1．游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣

　　（1）師幼一起聽音樂玩“開汽車”的游戲進(jìn)入活動(dòng)場地。

　　（2）播放汽車鳴笛聲，出示藍(lán)汽車圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。 教師提問：這是一輛什么顏色的汽車？你覺得它什么地方很特別？ 教師小結(jié)：這是一輛神奇的藍(lán)汽車，它的車燈是兩根長長的能伸縮的管子。這么神奇的藍(lán)汽車會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來聽一聽。

　　2．觀看課件，欣賞、了解故事的前半部分（第1—3段）

　　（1）教師播放課件，觀看故事 提問：藍(lán)汽車最喜歡什么顏色？  提問：藍(lán)汽車來到森林后做了什么事情？他是怎樣把小猴子它們變成藍(lán)顏色的？（請小朋友邊用故事中的句子說一說，邊用肢體動(dòng)作演一演。

　　（2）  幼兒：藍(lán)汽車伸出長長的管子，吸了一肚子藍(lán)顏色，對著小猴子“撲哧”、“撲哧”一噴，小猴子就變成了藍(lán)猴子  幼兒：藍(lán)汽車伸出長長的管子，吸了一肚子藍(lán)顏色，對著紫茄子“撲哧”、“撲哧”一噴，紫茄子就變成了藍(lán)茄子  教師適時(shí)追問：小草，小猴子和茄子它們愿意變成藍(lán)顏色嗎？為什么？

　　3．繼續(xù)觀看課件，欣賞、了解故事后半部分（第4—6段）

　　師：調(diào)皮的藍(lán)汽車現(xiàn)在還很得意呢！這不就遇到了危險(xiǎn)？你們聽。（播放課件）

　　提問：藍(lán)汽車為什么會(huì)掉進(jìn)大海里呢？（幼兒討論）  小朋友，你會(huì)把大海當(dāng)做草原嗎？（不會(huì)）（出示對比圖）本來綠色的草原被藍(lán)汽車噴上了藍(lán)顏色就變成了這樣，和大海一樣了。你認(rèn)為世界只有一種顏色好看嗎？為什么？  是誰救了藍(lán)汽車呀？（海龜爺爺）海龜爺爺對藍(lán)汽車說了什么呀？ 提問：“五彩繽紛”是什么意思？（根據(jù)幼兒的回答出示家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片）  想一想，如果你是藍(lán)汽車，聽了海龜爺爺?shù)脑挘銜?huì)怎么做呢？（幼兒猜想并述說）