祖國祖國我愛你中班藝術(shù)教案
設(shè)計(jì)意圖：
藝術(shù)是人們表達(dá)情感的一種方式，《祖國祖國我愛你》這首歌曲旋律優(yōu)美，歌詞朗朗上口，表達(dá)了對(duì)祖國濃濃的熱愛之情。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)噲D通過Flash生動(dòng)、優(yōu)美的畫面，運(yùn)用歌詞圖解法和角色表演唱，來代替生硬的'帶唱，幫助幼兒理解歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。讓孩子在優(yōu)美的歌聲中、在多彩的繪畫過程中體驗(yàn)、表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、輕松地學(xué)習(xí)、記憶歌曲的歌詞和旋律，學(xué)會(huì)有表現(xiàn)力的唱歌。
2、理解歌詞含義，體會(huì)歌曲所表達(dá)的愛國之情。
3、幼兒運(yùn)用繪畫的形式表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、Flash動(dòng)畫、PPT圖片。
2、道具：小草、小鳥、太陽、國旗
3、空白畫卷、畫筆。
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入部分
?。?、出示紅、黃、藍(lán)、綠四色蠟筆圖片。
提問：（1）你們看這是什么?
?。?）這些蠟筆穿了什么顏色的花衣服？
（3）蠟筆可以干什么？
教師小結(jié)：現(xiàn)在梁老師就要用這四支蠟筆來畫一幅畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看梁老師畫了什么？
2、組織幼兒討論老師畫了什么？（畫小鳥飛在藍(lán)天里、畫小草長(zhǎng)在春天里……）引出歌詞。
師：看著這幅畫，我編了一首兒歌，小朋友想聽嗎？（教師有感情的朗誦兒歌《祖國祖國我愛你》）
3、教師組織幼兒按著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
（二）教師組織幼兒用不同的形式學(xué)唱歌曲。
1、幼兒觀看視頻。
師：我把這首兒歌編成了一首好聽的歌曲，請(qǐng)小朋友和我一起來欣賞吧。
2、教師范唱（鋼琴伴奏，同時(shí)播放ppt）。
師：這首歌曲好聽嗎？梁老師也會(huì)唱，你們想聽嗎？（教師范唱）
3、教師組織幼兒跟唱（鋼琴伴奏，同時(shí)播放ppt）。
第一遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒小聲跟唱；
第二遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒用自然聲音跟唱；
第三遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒有表情地跟唱；
4、幼兒分角色演唱（鋼琴伴奏，播放ppt）
師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了小草、小鳥、太陽和國旗，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的道具做到相應(yīng)的位置上，讓我們一起來分角色演唱歌曲吧。
（三）畫長(zhǎng)卷畫，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
延伸活動(dòng)：幼兒畫長(zhǎng)卷畫，循環(huán)播放背景音樂。
師：剛才我們用自己動(dòng)聽的歌聲唱出了對(duì)祖國媽媽的愛，現(xiàn)在梁老師也請(qǐng)大家象歌曲中的小朋友一樣拿起手中的蠟筆畫出自己對(duì)祖國媽媽的愛。
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