幼教健康教案教學(xué)設(shè)計案例

　　《環(huán)球旅行》活動設(shè)計

　　【活動背景】

　　由于我園是在農(nóng)村地區(qū)，雖然有部分的體育器材，但是也滿足不了幼兒天性愛玩的心理。觀察到孩子們戶外活動時，特別喜歡蹦跳以及對控制身體特別感興趣，于是我設(shè)計了本次的活動，決定帶領(lǐng)孩子們上一次萬眾期待的《環(huán)球旅行》！本次活動通過讓幼兒學(xué)習(xí)小矮人走、跳，嘗試變向跳等動作來控制自己的身體，培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢嘗試游戲活動的興趣。

　　【活動領(lǐng)域】健康領(lǐng)域

　　【活動名稱】《環(huán)球旅行》

　　【年齡班】大班

　　【活動目標(biāo)】

　　通過小矮人走跳、變向跳等動作，來控制自己的身體。提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。體會集體活動的樂趣，增強(qiáng)勇于挑戰(zhàn)的意志。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　兩首音樂沙包若干口哨一個標(biāo)線貼、貼畫

　　【教學(xué)方法】

　　整體教學(xué)法

　　集體教學(xué)，面向群體展開教學(xué)活動。

　　情景教學(xué)法

　　利用故事情節(jié)，把幼兒帶入情境中進(jìn)行教學(xué)。

　　游戲法

　　通過小矮人進(jìn)攻碉堡的游戲，鍛煉幼兒勇往直前、不畏艱難的意志；

　　利用手勢指令，鍛煉幼兒的'反應(yīng)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。

　　【活動過程】

　　1、教師帶幼兒聽音樂入場熱身。

　　1.跟隨音樂熱身。

　　2.乘坐飛機(jī)開始環(huán)球旅行。

　　二、環(huán)球旅行第一站：小矮人王國

　　1.跟著音樂我們踏上了環(huán)球旅行的行程，第一站來到了小矮人王國。小朋友想一下小矮人王國的人都有什么特征呢？（矮小、幼兒示范）

　　2.請做的規(guī)范的幼兒示范小矮人走路、跳躍的正確姿勢，其他人模仿。

　　走的口令：先蹲下，雙手抱，邁開腿，向前走。

　　跳的口令：先蹲下，雙手抱，用力蹬，向前跳。

　　3.從起點(diǎn)到終點(diǎn)嘗試練習(xí)。

　　4.進(jìn)攻碉堡游戲

　　規(guī)則：師站在碉堡處投放炸彈，幼兒扮做小矮人，利用走、跳等動作進(jìn)攻碉堡，還要快速躲避炸彈，最先到達(dá)者勝利！

　　3、慶祝勝利到達(dá)第二站：跳跳王國

　　師介紹跳跳王國的特點(diǎn)：跳著走路。

　　幼兒嘗試向上、向左、向右跳躍。

　　邀請做的規(guī)范的幼兒做示范，師指導(dǎo)。看手勢變向跳

　　4、聽音樂到達(dá)第三站：魔法王國

　　學(xué)習(xí)魔法：種魔豆，做放松活動。

　　【活動延伸】

　　坐飛機(jī)返程，給其他小朋友分享環(huán)球旅行的經(jīng)歷。

　　活動名稱《環(huán)球旅行》

　　活動領(lǐng)域：健康領(lǐng)域

　　活動對象：大 班

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