學會與人交往安全教案設計
目標 自覺遵守社會交往中人際交往的基本原則,學會與他人交往 掌握一些與人交往和協調關系的技巧
感受與人交往的重要性
重點 人際交往的基本原則
難點 人交往和協調關系的技巧
教學過程
活動一:小學的故事
學生扮演小雪,講述小雪的故事
學生討論:為什么同學們不愿和小雪交往呢?
學生談感受
交往能力被視為一種重要的生存能力,也是未來人才的`必備之一,每一個成功的人一定是善于交往的人。
活動二:交往有妙招
表演情景劇《小麗的故事》
安排學生表演事先排練好得情境,為什么大家都喜歡和小麗交往呢?
當朋友需要幫助的時候,她是怎樣做的?
當朋友生病的時候,他是怎樣做的?
當遇見新同學的時候,他是怎樣做的?
當朋友把他的作業本弄臟了,他是什么態度?
(1)分組討論以上問題,并相互交流‘
(2)學生談談自己是如何與人交往的?
活動三我懂交往
讓學生了解人際交往的五大原則
懂得怎樣與人交往,提高人際交往能力
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