數學去游樂場教案

　　【教學內容】

　　多位數乘一位數的進位乘法。

　　【教學目標】

　　1、探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法。并能正確地進行計算。

　　2、結合具體的情境，逐步培養學生提出問題、解決問題的`意識和能力。

　　【教學重難點】

　　探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法。并能正確地進行計算。

　　【教學過程】

　　一、提出問題，引入新課。

　　1。引導學生觀察圖，提出問題。

　　2、16人坐太空船需要多少元？怎樣列式？

　　16×4=

　　b）板書課題：多位數乘一位數

　　二、探索算法。

　　1。擺小棒，探索算理。

　　2。回報擺的結果。

　　3。試著算一算。

　　4。討論計算方法。

　　a）口算：

　　16×4=

　　先用10×4=40，再用6×4=24，最后用40＋24=64

　　b）豎式計算：

　　16×4=64（元

　　1 6

　　×2 4

　　6 4

　　答：需要64元。

　　引導學生明確“哪一位上滿幾十，就向前一位進幾。”

　　進上來的數可以不寫。

　　三、應用知識解決問題。

　　1、如果我們班同學去游樂場，可以玩什么游戲，需要多少元？

　　用你喜歡的方法計算出來。

　　2、完成試一試。

　　3、討論練一練第3題。

　　可能出現以下兩種方法：

　　18×2＋18 18×3

　　四、總結：

　　這節課你有哪些收獲？

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