快板詩《夸夸竹子本領大》教案

　　【活動目標】

　　1、理解作品內容，會用連貫的語言表達自己對竹子的喜愛之情。

　　2、感受快板詩節奏明快、朗朗上口的藝術風格，體驗朗讀的.快樂。

　　【活動準備】

　　竹子制品課件、響板。

　　【活動過程】

　　一、欣賞、感受快板詩特點。

　　這首詩歌聽起來有什么感覺？這種打著響板表演的詩歌叫快板詩，它很有趣，很好聽。

　　二、學習、理解作品。

　　1、教師表演前兩段。

　　（1）提問：竹子可以制成什么東西呢？你能說出它們的名字嗎？

　　（2）跟著老師有節奏地朗讀。

　　2、教師表演后兩段。

　　（1）提問：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？

　　（2）跟著老師有節奏地朗讀。

　　三、表演、鞏固作品。

　　1、師生以輪讀的方式練習作品，教師可放慢速度，讓幼兒有思考的時間。

　　2、男女幼兒輪讀，適當加快速度，教師要用自己的情緒去感染幼兒，使幼兒感受到快板詩的內在情趣。

　　3、教師和幼兒邊打響板邊表演。

　　快板詩歌《夸夸竹子本領大》

　　竹板這么一打啊，

　　別的都不夸

　　今天我來夸一夸，

　　竹子本領大。

　　日常生活用品中，

　　經常看到它。

　　竹簾子、竹筷子、竹門、竹床、竹席子，

　　竹高蹺、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子，

　　我啊不夸不知道，

　　一夸嚇一跳，

　　小朋友們別不信，

　　也常用到它。

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