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　　幼兒園寓言故事課件：《大獅子和小老鼠》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能說出大獅子和小老鼠的不同本領(lǐng)，了解故事的寓意。

　　2、樂于與同伴交流討論自己的想法 。

　　3、能有感情地用通順的`語(yǔ)句表演故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大獅子、小老鼠面具各1個(gè)，網(wǎng)一張。

　　2、故事磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　教師拿出事先準(zhǔn)備好的面具：小朋友們，今天老師來考考你們，你們認(rèn)識(shí)這是誰(shuí)嗎？它們兩一起出現(xiàn)了，會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　2、教師播放寓言故事并提問，引發(fā)幼兒討論：

　?。?）教師：我們一起來聽一個(gè)故事，故事的名字叫《大獅子和小老鼠》（放到小老鼠把大獅子吵醒）：

　　教師：大獅子會(huì)怎么對(duì)待小老鼠呢？（引導(dǎo)幼兒積極思考、大膽想象）

　　（2）教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前講述自己的想法。

　?。?）教師繼續(xù)播放故事錄音（放到小老鼠路過看到大獅子被網(wǎng)住了）：

　　教師：小老鼠會(huì)怎么做呢？為什么？

　　（4）幼兒們積極討論，說出自己的想法，并說明為什么。

　　（5）教師繼續(xù)播放故事錄音，并提問：（大獅子聽到小老鼠說要來救自己）

　　教師：大獅子聽到小老鼠要來救自己，它會(huì)怎么想呢？小老鼠到底能不能救出大獅子呢？

　　（4）幼兒們開動(dòng)腦筋想象故事情節(jié)，互相交流討論。

　　（5）教師繼續(xù)播放故事錄音，揭曉故事結(jié)局。

　　3、教師通過提問引導(dǎo)幼兒了解故事寓意：

　?。?） 教師：小朋友們，故事中的大獅子認(rèn)為小老鼠能報(bào)答它能救出它嗎？為什么呢？

　　幼兒積極討論，大膽發(fā)表自己的想法（教師引導(dǎo)幼兒說出正確答案：小老鼠太?。?。

　　（2）那故事的最后小老鼠到底救出了大獅子沒有？最后它們?cè)趺礃恿四兀?/p>

　　幼兒回想故事情節(jié)，說出答案。

　?。?）教師總結(jié)：因?yàn)榇螵{子認(rèn)為小老鼠太小，沒什么用處。但是小老鼠卻救出了大獅，所以這個(gè)故事告訴我們不論大小，大家各有各的用處。

　　4、模仿表演：

　?。?）再次傾聽故事錄音，體會(huì)大獅子與小老鼠的心理。

　　（2）老師示范表演大獅子和小老鼠，請(qǐng)幼兒們仔細(xì)觀察、學(xué)習(xí)。

　?。?）小朋友們模仿動(dòng)物語(yǔ)氣，表演故事內(nèi)容（要求語(yǔ)句通順，有感情地表演動(dòng)物的對(duì)話）。

　　5、活動(dòng)結(jié)束。

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