《小刺猬背果子》幼兒園中班體育教案及反思
一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。以下小編為大家分享幼兒園中班體育教案及反思《小刺猬背果子》，歡迎大家閱讀參考！
《小刺猬背果子》幼兒園教案及反思1
一、活動目標(biāo)
1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。
2、體驗體育運動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎勵品（小紅花，星星等）
三、活動過程
（一）開始部分
1、問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！
2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去。可是呀，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。
3、組織幼兒入場。
（二）基本部分
1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子；
2、對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求。
3、分組（三組或兩組）
4、活動開始，教師進行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）
5、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎品。
（三）結(jié)束部分
帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧！
《小刺猬背果子》幼兒園教案及反思2
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣，體驗幫助別人的樂趣。
2、初步嘗試側(cè)身翻滾的.方法，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
活動重難點：嘗試側(cè)身翻滾
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
剪成的水果若干，大筐一個，小筐若干，墊子，頭飾
活動流程：活動身體——滾動身體——共同游戲——放松身體
活動過程：
一、活動身體：刺猬操
老師扮刺猬媽媽，幼兒扮小刺猬。媽媽伸伸懶腰，推開門窗：“寶寶們，天亮了，起床了，咱們一起來做個運動吧。”
二、滾動身體：練本領(lǐng)
1、熊婆婆：“秋天來了，我家的果園里有好多的水果成熟了，可是我的年紀(jì)大了，自己收不了，想請小刺猬們幫幫忙。你們愿意嗎？”
師：你們知道小刺猬怎么收果果嗎？（用滾的方法）
2、小刺猬們，我們先來練練本領(lǐng)，讓我們的身體來滾動一下吧。
引導(dǎo)幼兒自由地在墊子上滾動，對于不會滾的幼兒可給予幫助
3、交流提升：請個別幼兒示范，其余幼兒說說誰的方法好。師小結(jié)：應(yīng)該怎么滾。
4、再次練本領(lǐng)，嘗試正確滾的方法。
三、游戲：小刺猬背果果。
寶寶們的本領(lǐng)都練好了，現(xiàn)在我們出發(fā)去果園里收果果吧
1、鼓勵幼兒用側(cè)身滾動的方法背果果，并且相互摘下身上的“水果”，放回筐里。媽媽表揚收得又快又多的寶寶。
2、（老師捧著筐）興奮得說：“孩子們，快來看呀，你們有多能干！熊婆婆要是看見了，一定會很高興的。咱們現(xiàn)就把這一大筐水果送到他家去好嗎？”（大家一齊抬著大筐送水果去）
四、放松活動：分水果
熊婆婆：“小刺猬，你們可真棒！幫我收了這么多水果，謝謝你們！”
師：“這么多水果混在一起，儲存起來很不方便的，我們來幫熊婆婆來分一分吧！”
《小刺猬背果子》幼兒園教案及反思3
活動目標(biāo)：
1、會用腳運球的各種技能，提高他們的運球能力。
2、體驗和小朋友共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、用報紙卷成的小棍與幼兒人數(shù)相等。
2、刺猬胸飾一個，小旗2面，紅，黃，藍，綠絲帶若干。
3、足球人手一個。
活動過程：
一、開始部分
1、〈秋游〉歌曲，與幼兒邊唱邊拉圓圈進入場地。“今天的天氣真好，媽媽帶寶寶一起出來玩吧。”
2、熱身運動。下蹲運動――側(cè)身運動―上肢運動――跳躍運動――整理運動
3、搓球動作。
二、學(xué)習(xí)用小棍運球“寶寶們真棒，今天媽媽給寶寶帶來了許多小棍，請寶寶們用小棍把球運到家里去。”
1、教師示范用小棍運球動作。
2、幼兒自由練習(xí)。
三、新授用腳運球“剛才我們學(xué)會了用小棍運球，現(xiàn)在我們不用小棍了，請寶寶們自己動腦怎樣把球運回家。”
1、幼兒自由探索運球。
2、請個別能力強的幼兒來示范。
3、教師示范正確運球動作：用腳內(nèi)側(cè)輕輕地運球。
4、師幼一起學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球動作。
四、比賽“小刺猬運球”
1、幼兒分四隊縱隊站好。（紅、黃、藍、綠隊）教師交代游戲規(guī)則。
2、示范講解游戲玩法。規(guī)則是：幼兒必須用腳運球，不能用手。運到家后，跑回來拍后面一個幼兒手，繼開始。
3、幼兒集體游戲2至3次。
4、給勝利的一組獎一面紅旗。
5、放松運動后。結(jié)束活動。
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