托班《小蝌蚪》教案設計

　　活動目標

　　1.通過繪畫活動，激發對小蝌蚪的喜愛之情。

　　2.培養觀察力和大膽繪畫的能力。

　　3.在觀察蝌蚪的基礎上，簡單畫出小蝌蚪的外形特征。

　　活動準備

　　1.背景圖—青蛙和小蝌蚪

　　2.圖片--小蝌蚪

　　3.幼兒用圖畫的紙和筆。

　　教學具圖片

　　活動過程

　　1.出示背景圖片，引出小蝌蚪，激發幼兒興趣。

　　教師：小朋友們看，青蛙媽媽正在池塘里游來游去，他在找他的小寶寶呢！

　　它的小寶寶是誰呀？

　　（讓幼兒知道小蝌蚪是青蛙的寶寶，小蝌蚪長大了就會變成小青蛙）

　　2.出示圖片--小蝌蚪，請幼兒觀察小蝌蚪的外形特征。

　　（1）小蝌蚪是什么顏色的？長得什么樣子？

　　（2）小蝌蚪的腦袋是什么樣子的？尾巴是什么樣子的？

　　（3）小蝌蚪是怎樣游泳的？（幼兒用語言描述或用動作進行模仿）

　　（引導幼兒說出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游，有的`向右游，是往不同方向游的）

　　3.教師示范畫法

　　（1）先畫出圓圓的頭，在畫上細細的尾巴。

　　（讓幼兒知道尾巴的變化可以讓蝌蚪向不同的方向游動）

　　（2）用此方法，畫出許多小蝌蚪。

　　（3）最后，在空白處添畫上水波紋。

　　4.幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　提醒幼兒畫出不同方向游泳的小蝌蚪，添畫水波紋等。

　　5.將幼兒作品布置到背景圖上，請幼兒參觀欣賞。

【托班《小蝌蚪》教案設計】相關文章：

1.小蝌蚪托班美術教案

2.托班的活動教案設計

3.托班社會教案設計

4.托班音樂活動教案設計

5.托班識字蟲教案設計

6.托班好玩的紙活動教案設計

7.燈籠托班的教案設計

8.托班社會《水中的小球》教案設計