由于每位教師的知識、經(jīng)驗(yàn)、特長、個性是千差萬別的。而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。幼兒園開放日活動教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?

　　幼兒園開放日活動教案

　　《手心手背》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道手心、手背的名稱，了解手。

　　2、與老師和同伴一起唱歌，玩音樂游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　家長和孩子圍成圓圈一起唱歌。

　　活動過程：

　　1、請幼兒伸出雙手，問：你們給我看的是什么?

　　2、請幼兒將雙手翻轉(zhuǎn)過來，提問：手心的背面是什么呢?

　　3、請幼兒一只手伸出手心，另一只手伸出手背，比一比，手心和手背有什么不同。

　　4、游戲：手心手背。教師說“手心”則幼兒迅速伸出手心，教師說手背則幼兒迅速伸出手背。

　　5、家長、幼兒和老師一起邊清唱邊做動作。

　　3：00—3：10孩子喝水并去小便

　　3：10—3：50區(qū)域活動

　　《多變的紙箱玩具》

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性，探索箱子的多種玩法。

　　2、培養(yǎng)合作和競爭意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　播放《健康歌》音樂，做熱身運(yùn)動。

　　活動過程：

　　玩法一：開坦克

　　幼兒分成兩組，三個小朋友一組，并排共同向前滾動。

　　玩法二：躲貓貓

　　5—6名幼兒一組，把紙箱立起來，玩躲貓貓的游戲。

　　玩法三：過橋

　　幼兒分成兩組，把紙箱平放在地上，走過紙箱。

　　玩法四：鉆山洞

　　老師、家長抬著紙箱，幼兒在下面鉆過。

　　活動結(jié)束：

　　剛才咱們自己想出來的'大紙箱玩法進(jìn)行了如此激烈的游戲，在保護(hù)自己安全的前提下，順利的完成了任務(wù)，小朋友們表現(xiàn)的棒，現(xiàn)在讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?

　　3：50—4：00幼兒喝水并去小便

　　4：00—4：20下午點(diǎn)

　　4：20—4：50戶外活動

　　《大龍球》

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、感受肢體運(yùn)動的樂趣。

　　3、讓寶寶愛上運(yùn)動。

　　活動過程：

　　1、寶寶趴在球上，在寶寶前方的地方放一個玩具，家長雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的玩具。

　　2、當(dāng)寶寶抓住時，球往后滾動，寶寶即站成半站立姿態(tài)，再把寶寶手中玩具放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。

　　3、當(dāng)寶寶不愿意再玩時，可以讓寶寶斜躺在球上，家長向前后左右方向慢慢地滾動球，使寶寶全身肌肉放松，然后，家長可與寶寶一起自由的玩球。

　　活動規(guī)則：

　　在進(jìn)行活動時，注意孩子安全，不能讓孩子從球上滾落下來。

　　4：50活動結(jié)束，家長孩子離園。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、離園帶走孩子被褥洗一下;最好把被套與被芯縫起來。

　　2、家長請穿運(yùn)動鞋。

　　3、來園請先簽到。

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