【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)和技能

　　(1) 了解透鏡在生活中的應(yīng)用；

　　(2) 知道照相機(jī)，投影儀和放大鏡成像特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)虛實(shí)像的區(qū)別。

　　2、過(guò)程與方法

　　(1) 通過(guò)制作照相機(jī)模型，學(xué)生了解照相機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理。

　　(2) 學(xué)生主動(dòng)觀察，能利用自身經(jīng)驗(yàn)綜合分析問(wèn)題，發(fā)展觀察能力。

　　3、情感態(tài)度、價(jià)值觀

　　(1) 通過(guò)模擬相機(jī)的制作和使用，學(xué)生獲得成功的喜悅。

　　(2) 通過(guò)認(rèn)識(shí)照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像特點(diǎn)，激發(fā)求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理。

【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1．了解照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)同一透鏡在物距不同時(shí)成像不同。

　　2．認(rèn)識(shí)虛實(shí)像的不同。

【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1.虛像的成像原理。

【教學(xué)用具】

　　教師準(zhǔn)備：照相機(jī)、投影儀、幻燈機(jī)、放大鏡、硬紙板、凸透鏡、半透明塑料薄膜或蠟紙、毛玻璃。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：1. 全班分為四組，收集有關(guān)生活 學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中用到的透鏡的資料。

　　2.組織每一組事先按課本P94“想想做做”制作模型照相機(jī)，

　　3.上課前每四人發(fā)一放大鏡，

【教學(xué)過(guò)程】

　　主要教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　本環(huán)節(jié)目標(biāo)分析：

　　1.了解透鏡在生活中的應(yīng)用；

　　2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富其生活經(jīng)驗(yàn)

二、新課講授:

　　本環(huán)節(jié)目標(biāo)分析：

　　目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)照相機(jī)的成像特點(diǎn)；通過(guò)制作模型照相機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

　　照相機(jī)成像特點(diǎn)認(rèn)知序列

　　1.激發(fā)學(xué)生對(duì)照相機(jī)的研究的熱情，尋找學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)

　　2.介紹照相機(jī)的結(jié)構(gòu)為制作簡(jiǎn)單相機(jī)左準(zhǔn)備

　　3.制作簡(jiǎn)單的相機(jī)，

　　通過(guò)制作來(lái)認(rèn)識(shí)照相機(jī)的原理

　　4.通過(guò)自制相機(jī)來(lái)研究照相機(jī)的成像特點(diǎn)

　　這為學(xué)生理解像的特征，提供了豐富的直觀經(jīng)驗(yàn)。

　　（在此處強(qiáng)調(diào)距離的變化對(duì)圖像的影響，為第三節(jié)左鋪墊）

　　5.通過(guò)視頻講解，理解為什么取景框看到的是正立的像；并進(jìn)一步了解現(xiàn)代的數(shù)碼科技

　　目標(biāo)二、認(rèn)識(shí)投影儀的成像特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

　　投影儀成像特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)序列：

　　1.認(rèn)識(shí)投影儀的結(jié)構(gòu)，

　　2. 取下平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生理解成倒立的像；同時(shí)認(rèn)識(shí)到平面鏡的作用；

　　3.引導(dǎo)學(xué)生觀察光路，為認(rèn)識(shí)成實(shí)像左鋪墊；

　　目標(biāo)三、認(rèn)識(shí)放大鏡成像特點(diǎn)；通過(guò)對(duì)投影儀所成的像的分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

　　放大鏡的成像特點(diǎn)的認(rèn)知序列：

　　1.通過(guò)具體觀察建立直觀的認(rèn)識(shí)；

　　2.學(xué)生總結(jié)放大鏡成像的特點(diǎn)；

　　3.激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的“放大鏡”現(xiàn)象；增強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用能力。

　　目標(biāo)四、認(rèn)識(shí)虛實(shí)像的區(qū)別和成像原理

　　虛實(shí)像的認(rèn)識(shí)序列

　　1.認(rèn)識(shí)到照相機(jī)和投影儀成像是實(shí)像；

　　2.通過(guò)做光路圖來(lái)認(rèn)識(shí)放大鏡成虛像。

　　導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，“鏡頭”留下美景，同時(shí)也記錄了世界。

　　請(qǐng)同學(xué)們欣賞“鏡頭之美”：

　?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞鏡頭美景和攝像機(jī)記錄的精彩瞬間，讓欣賞感受透鏡在生活中的價(jià)值，由此激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。）

　　導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，節(jié)日家人團(tuán)聚或外出旅游，總要用照相機(jī)拍照留紀(jì)念。你們想了解照相機(jī)嗎？又想了解它的那些知識(shí)？

　　一、照相機(jī)

　?。ń處熇靡曨l介紹照相機(jī)的結(jié)構(gòu)）

　　1.介紹照相機(jī)：①用課件展示照相機(jī)，介紹照相機(jī)的構(gòu)造，鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，光圈控制進(jìn)光量，快門(mén)控制膠卷什么時(shí)候感光….

　?、诮榻B照相機(jī)如何成像，以及如何沖印照片？

　　教師：同學(xué)們看，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷，那么在膠卷上會(huì)成一個(gè)像。是因?yàn)槟z片上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，通過(guò)鏡頭的光在膠片上曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠片上，經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片，再用底片沖印就可以得到相片。

　　（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)了解結(jié)構(gòu)使學(xué)生了解照相機(jī)成像的過(guò)程，為理解原理做好鋪墊。）

　　2. 制作模型照相機(jī)：首先，請(qǐng)同學(xué)們利用手頭的器材制作簡(jiǎn)易的 照相機(jī)。其次，模擬照相機(jī)成像。

　　以小組為單位，調(diào)試模擬照相機(jī)，步驟：

　　（1）鏡頭對(duì)準(zhǔn)窗外遠(yuǎn)處景物，調(diào)節(jié)相機(jī)，直到在半透明紙上得到一清晰的像，觀察像的特點(diǎn)。

　?。?）探究：從拍攝遠(yuǎn)處景物到近處景物，應(yīng)如何調(diào)節(jié)透鏡到半透明紙之間的距離，紙上的像如何改變？（注：此處只重過(guò)程方法，不重結(jié)論）

　?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)制作簡(jiǎn)單照相機(jī)，不僅使學(xué)生理解其原理；同時(shí)為認(rèn)識(shí)成像特點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。）

　　3.探討照相機(jī)的成像特點(diǎn)：

　　（教師問(wèn)）同學(xué)們，，請(qǐng)總結(jié)一下照相機(jī)成像的特點(diǎn)？（強(qiáng)調(diào)物距大于像距）

　　由于學(xué)生，通過(guò)自制照相機(jī)的成像觀察實(shí)驗(yàn)，以及你們的生活經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)照相機(jī)的成像特點(diǎn)很理解。

　　4.照相機(jī)的拓展認(rèn)識(shí)：

　　（1）從照相機(jī)取景框上看到的像為什么是正立的像？

　　老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光路，理解取景框成正立的像。

　　（2）認(rèn)識(shí)攝像機(jī)、攝像頭的成像特點(diǎn)和數(shù)碼相機(jī)。

　　（教師播放《照相機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史》使學(xué)生對(duì)數(shù)碼相機(jī)有初步的認(rèn)識(shí)）

　　二、投影儀

　　首先，請(qǐng)學(xué)生觀察投影儀的構(gòu)造，找到凸透鏡鏡頭，投影片通過(guò)鏡頭成像。

　　其次，取下平面鏡，放上膠片

　?。ń處焼?wèn)） 同學(xué)們，在投影儀中，平面鏡的作用是什么？同時(shí)介紹便攜式投影機(jī)的作用和成像特點(diǎn)。

　　再次，通過(guò)以上觀察同學(xué)們認(rèn)為投影儀的成像特點(diǎn)是什么？

　?。◤?qiáng)調(diào)物距小于像距）

　?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生經(jīng)歷了上面的操作對(duì)投影儀成像建立了直觀的認(rèn)識(shí)，很容易得到成像規(guī)律。）