小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)教案：綠葉

　　歌曲《綠葉》

　　1、同學(xué)能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》

　　2、通過(guò)二聲部演唱，學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。

　　《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，爽朗而富有生氣。要求同學(xué)用抒情優(yōu)美的.聲音來(lái)表示小樹(shù)林的優(yōu)美。對(duì)于四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一定的難度，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣的體驗(yàn)。因此在新課導(dǎo)入時(shí)，教師可以用一些不同時(shí)間、不同季節(jié)的小樹(shù)林的圖片或錄象，引導(dǎo)同學(xué)感受樹(shù)林之美，然后再跟著琴來(lái)哼唱歌曲的旋律，初步表示歌曲的意境。演唱時(shí)應(yīng)注意氣息平穩(wěn)，并隨旋律線(xiàn)的起伏自如地唱出漸強(qiáng)和漸弱。

　　鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、師生問(wèn)好、發(fā)音練習(xí)

　　6 6 6 — ｜ 5 5 5 — ｜ 4 4 3 2 ｜ 1 — — ｜

　　啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

　　二、導(dǎo)入：

　　你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小樹(shù)林？還記得它的特點(diǎn)嗎？

　　小樹(shù)林中，最搶眼的是什么顏色？為什么是綠色？

　　你們能描繪一下不同季節(jié)的小樹(shù)林嗎？

　　展示不同季節(jié)小樹(shù)林的圖片，讓同學(xué)近距離觀(guān)察，加深他們的印象，并對(duì)此展開(kāi)討論，再把討論的結(jié)果在課堂上進(jìn)行交流。

　　三、學(xué)唱新歌：

　　歌詞中的名詞解釋?zhuān)?/p>

　　牌坊：形狀象牌樓的建筑物，舊時(shí)用來(lái)宣揚(yáng)封建禮教所謂的忠孝節(jié)義人物。

　　茅舍：即茅屋。大多簡(jiǎn)陋矮小。

　　拂：輕輕擦過(guò)。

　　溢：充溢而流出來(lái)。

　　1、聽(tīng)歌曲范唱，初步掌握歌曲的情感，

　　2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

　　3、有感情地演唱歌曲一聲部

　　4、學(xué)唱第二聲部，就一個(gè)樂(lè)句。

　　5、完整演唱第二聲部

　　6、分聲部演唱，注意音準(zhǔn)，速度和節(jié)奏。

　　7、進(jìn)行聲部的合成，做到均衡、統(tǒng)一，聲部進(jìn)行流暢，和諧。

　　四、課堂小結(jié)：（略）

　　五、安排作業(yè)：

　　預(yù)習(xí)音階各音。

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