優秀團課教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　一、教學目的

　　要求了解在中國共產主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會時談到的“四個新一代”，并掌握它的具體內容及深遠意義。

　　二、重點、難點

　　重點：掌握“四個新一代”的具體內容。

　　難點：掌握“四個新一代”的思想內涵與深遠意義。

　　三、教學內容

　　(一) “四個新一代”提出的時間。

　　在中國共產主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會。信中在表達對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。

　　(二) “四個新一代”的具體內容

　　“四個新一代”，即“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”。

　　(三) “四個新一代”的思想內涵與深遠意義

　　“四個新一代”通俗易懂，但是，把“四個新一代”并排聯在一起，使人們感到個中沉甸甸的份量，尤其是在構建和諧社會的`形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報道，胡總書記“四個新一代”的要求在群英會代表中引起強烈反響。

　　“理想遠大、信念堅定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅定信念。實現全心全意為人民服務的宗旨也離不開堅定信念。信念之重要，決定著一個青年一個官員的政治選擇、工作責任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業績，是源于堅定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺當作實踐人生價值的大舞臺，取得理論創新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅定信仰黨的理論”。

　　而今，改革開放構建和諧社會有著嶄新的環境，也有著嶄新的奮斗目標，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團員對走中國特色社會主義道路的信念堅定不移。

　　“品德高尚、意志頑強”講的是品德問題。看一個青年有沒有發展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔憂情結。什么“一年土兩年洋，三年不認親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數字顯示，到2006年底，全國共青團員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關青年的精神面貌，更是事關國家的未來希望。在上世紀五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。

　　“視野開闊、知識豐富”講的是學識問題。知識就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識，社會需要什么知識，卻有著不同的見解。記得，開國領袖毛澤東在1941年11月31日致信遠在蘇聯的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學學習”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學畢業回到延安時，又提出“你學的只是書本知識，只是知識的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學，這個大學，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動大學’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識，也講實踐中的知識。“知識豐富”，需要博學鉆研，更需要與實踐相結合，在實踐中提高升華。而今，某些青年自以為進入大學之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實也是一種虛浮表現。胡總書記強調“知識豐富”無疑包含著書本知識與實踐知識兩個層面，反映著務實精神。

　　“開拓進取、艱苦創業”講的是解放思想大膽開拓問題。構建和諧社會是一項空前的偉業，沒有現行的經驗可鑒，需要開拓；推進改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規是干不成事的。胡總書記把開拓進取視作“新一代”的新要求是高瞻遠矚的。這是因為，惟有解放思想堅持推進改革才能解決問題，推動社會進步。而時下，一些地方反映出來的教育、住房、醫療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔憂改革危及自己的仁途。“開拓進取”，就要求解放思想，對這些事關廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進行突破，使社會主義事業生氣勃勃像泉水噴涌。

　　四、課堂小結

　　建設中國特色社會主義需要“新一代”。“四個新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀念青年團成立85周年之際，胡總書記提出的“四個新一代”體現與時俱進的精神，意義深遠。

　　五、作業

　　根據本節課的所學內容，結合自身實際寫一篇學習心得。

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