下面是小編收集整理的江蘇版八下數(shù)學(xué)《實數(shù)》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

　　教學(xué)目標：

　　1.了解實數(shù)的意義，能對實數(shù)按要求進行分類.

　　2.了解有理數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.

　　3. 能在數(shù)軸上表示無理數(shù)所對應(yīng)的.點.

　　教學(xué)重點：

　　1.實數(shù)的意義及分類.

　　2.了解有理數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)絕、對值在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.

　　教學(xué)難點：

　　如何在數(shù)軸上表示無理數(shù)所對應(yīng)的點.

　　教學(xué)過程：

　　(一) 問題導(dǎo)學(xué)

　　學(xué)生閱讀“數(shù)字王國”片段，教師順其意提出三個問題，引出本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1.了解實數(shù)的意義，能對實數(shù)按要求進行分類.

　　2.了解有理數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.

　　3. 能在數(shù)軸上表示無理數(shù)所對應(yīng)的點.

　　(二) 自主學(xué)習(xí)

　　1、教材導(dǎo)讀

　　學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容獨立完成1——5問題，對于問題6學(xué)生可以舉手競答，也可以教師點名回答。

　　此環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生了解并掌握：

　　①.實數(shù)的兩種不同分類。

　　②.在實數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值得意義完全一樣。

　　③.如何在數(shù)軸上找到無理數(shù)所對應(yīng)的點;實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的。

　　2、自主測評

　　對上面問題5進行檢測。

　　(互為倒數(shù)的兩個數(shù)積為1)。

　　3、收獲與問題

　　學(xué)生暢所欲言，闡述所學(xué)知識并提出自主學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

　　如：實數(shù)如何分類?有理數(shù)比較大小的法則在實數(shù)中成立嗎?有理數(shù)范圍內(nèi)的倒數(shù)、相反數(shù)、絕對值在實數(shù)范圍內(nèi)同樣適用嗎?

　　(三)合作學(xué)習(xí)

　　如何在數(shù)軸上標示無理數(shù)對應(yīng)的點是本節(jié)課的難點，先由學(xué)生獨立完成，再小組合作完成有爭議的問題。

　　(四)探究展示

　　1、問題共析

　　將組內(nèi)交流的結(jié)果在全班展示，出代表在黑板上做示范，教師點評。

　　注意：首先所作數(shù)軸必須完整(原點、正方向、單位長度)，其次在利用勾股定理構(gòu)建長方形時單位長度必須統(tǒng)一。

　　2、展題設(shè)計

　　對本節(jié)難點進行鞏固，展示學(xué)生應(yīng)向老師、同學(xué)們講清思路，注意交流。

　　注意：在網(wǎng)格中作圖，所畫圖形各頂點必須是格點。

　　(五)評價歸納

　　先讓學(xué)生小組內(nèi)自由發(fā)表觀點談收獲(包括注意事項)，然后出代表歸納本節(jié)所有知識(學(xué)生歸納不全的教師補充)

　　(六)深化拓展

　　此環(huán)節(jié)分為三個層次：基礎(chǔ)反思、能力提升、拓展創(chuàng)新。針對不同層次的學(xué)生有不同的要求。

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