油畫(huà)是西洋畫(huà)的主要畫(huà)種。以易于油劑（亞麻仁油、罌*油、核桃油等）調(diào)和顏料，在亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫(huà)種。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)美術(shù)課件走入美術(shù) ，歡迎閱讀。
一. 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解美術(shù)的主要種類及藝術(shù)特點(diǎn)，逐步形成提高視覺(jué)感受和欣賞美術(shù)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和人文素養(yǎng)。
二．教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)不同的特點(diǎn)和區(qū)別。
三．教學(xué)難點(diǎn)：掌握美術(shù)的類別及不同角度的分類。
四．教具準(zhǔn)備：油畫(huà)用具（畫(huà)布、筆、油畫(huà)顏料），木刻刀，木板，國(guó)畫(huà)用具（宣紙、毛筆、國(guó)畫(huà)顏料）等。
五．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
1.導(dǎo)入：（討論）對(duì)比欣賞油畫(huà)《父親》與國(guó)畫(huà)《粒粒皆辛苦》，兩幅畫(huà)同樣是表現(xiàn)農(nóng)民形象，但它們也存在一些不同之處，思考：
（1）.所用的材料和表現(xiàn)形式有何不同？
（2）.談?wù)剬?duì)這兩幅畫(huà)的感受。
《父親》是油畫(huà)，十分逼真，寫(xiě)真，十分細(xì)致，細(xì)到汗珠和刀刻一般的皺紋，構(gòu)圖飽滿；
《粒粒皆辛苦》是中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)潔，以線勾勒人物，構(gòu)圖留有空白，給人以想象的空間。
學(xué)生回答。
2. 介紹《父親》的作者和背景。
《父親》曾獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，曾在盧浮宮春天沙龍中獲獎(jiǎng)。
羅中立，是四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，作品表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形象。老農(nóng)古銅色的臉，刀割般的臉，開(kāi)裂的嘴唇描繪得十分細(xì)致，仿佛一個(gè)活生生的人站在觀賞者的面前。而背景上一片金色的豐收景象與老農(nóng)手中破舊的茶碗形成鮮明的對(duì)比。雖然豐收了，但農(nóng)民的生活并沒(méi)有因此而改變。“父親”不是說(shuō)羅中立的父親，而是精神上的父親，正是他們的辛勤勞動(dòng)才養(yǎng)育了世世代代的中華兒女。（結(jié)合學(xué)生的父母）
3. 今天我們就《走進(jìn)美術(shù)》，了解繪畫(huà)不同種類的'特點(diǎn)和區(qū)別
（1）.中國(guó)畫(huà)（定義）
A. 從材料上分可分為水墨畫(huà)、淡彩畫(huà)、重彩畫(huà)
B. 出示材料、宣紙、毛筆、中國(guó)畫(huà)顏料，讓學(xué)生上來(lái)體會(huì)一下
C. 認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)顏料分為石色——有一定的覆蓋能力，水色——透明。
D. 從表現(xiàn)形式上可分為寫(xiě)意如《粒粒皆辛苦》和工筆《鴛鴦戲水》。（比較兩幅畫(huà)在藝術(shù)形式上有什么不同）
E．從題材上分人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)
（2）.水彩畫(huà)：屬于西畫(huà)，國(guó)畫(huà)中的水色和水彩畫(huà)顏料可以通用。
雖然都充分使用了水，但中國(guó)畫(huà)主要強(qiáng)調(diào)墨色的變化，水彩畫(huà)強(qiáng)調(diào)色彩和光與影的變化。
示范水彩的色彩之間滲化所產(chǎn)生的效果。
（3）. 油畫(huà)：具有教強(qiáng)的覆蓋能力
出示材料，讓學(xué)生有所認(rèn)識(shí)，并欣賞油畫(huà)作品
欣賞董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，（討論：對(duì)比和《父親》在色彩上有什么不同）
董希文：紹興人，中央美術(shù)學(xué)院教授。1949年10月1日，董希文在天安門(mén)廣場(chǎng)親眼目睹了新中國(guó)成立的壯麗場(chǎng)面，萌生了創(chuàng)作的激情。董希文的創(chuàng)作手法十分大膽，將領(lǐng)導(dǎo)人集中放在左側(cè)，中間是毛主席，右側(cè)是宏大的游*隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)人和群眾一多一少，一虛一實(shí)，更好突出了節(jié)日氣氛。色彩上十分具有民族特色。
（4）.版畫(huà)
欣賞版畫(huà)作品《魯迅》，魯迅是最早將西方的木刻藝術(shù)介紹到中國(guó)的。魯迅是用筆桿子代替槍桿子刺向敵人的胸膛，好比一位英勇的戰(zhàn)士，作者在創(chuàng)作時(shí)，用直線條或尖銳線條來(lái)表現(xiàn)魯迅的戰(zhàn)斗性和飽經(jīng)滄桑之感。
介紹版畫(huà)的工具和示范。
4. 結(jié)束語(yǔ)：今天我們了解了繪畫(huà)的主要幾個(gè)種類，下節(jié)課我們來(lái)了解美術(shù)除了繪畫(huà)還有哪些種類。
資料：
《開(kāi)國(guó)大典》作者董希文（1914-1973），浙江紹興人。先后就讀于蘇州美專、國(guó)立杭州藝專等校。1943年任國(guó)立敦煌藝術(shù)研究所副研究員，1946年任教于國(guó)立北平藝專。新中國(guó)成立后，任中央美術(shù)學(xué)院教授，是我國(guó)當(dāng)代著名的油畫(huà)家和美術(shù)教育家。油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》，是他最著名的代表作。他曾親身參加過(guò)1949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典，他把自己的切身感受傾注于作品之中。作品的可貴之處，在于它并不是照相式地復(fù)原當(dāng)時(shí)的情景，而是根據(jù)自己的深切感受，對(duì)真實(shí)的情景作了必要的強(qiáng)調(diào)和刪減，特別是大膽地把國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)人集中在畫(huà)面的左側(cè)，同時(shí)襯以一排頂天立地的大紅柱子。畫(huà)面的右側(cè)集中表現(xiàn)宏大的游*隊(duì)伍和遼闊的天空，突出了開(kāi)國(guó)大典的盛況和宏偉的氣勢(shì)。此外，畫(huà)家為了適應(yīng)這一特定題材的需要，借鑒了我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)和中國(guó)傳統(tǒng)的工筆重彩畫(huà)法，強(qiáng)調(diào)色調(diào)的單純與強(qiáng)烈的對(duì)比，從而增強(qiáng)了這一具有歷史意義的節(jié)日氣氛。紅地毯、紅燈籠、紅柱子、紅旗與藍(lán)天、綠樹(shù)相呼應(yīng)；黃色的菊花與金燦燦的燈穗相呼應(yīng)，使人感到既富麗堂皇，又熱烈親切。
什么是繪畫(huà)
繪畫(huà)是運(yùn)用點(diǎn)、線、色彩、明暗、透視、構(gòu)圖等手段，在平面上創(chuàng)造圖像，反映現(xiàn)實(shí)和表達(dá)審美感受、思想感情的藝術(shù)。這是從造型手段、作品形態(tài)和創(chuàng)造圖像目的三個(gè)方面下的定義。其中在平面上創(chuàng)造圖像，作品形態(tài)是平面的，這是繪畫(huà)與美術(shù)其他門(mén)類的根本區(qū)別。
繪畫(huà)按不同角度分類，可分為很多種類。課本上介紹了兩種分類的方法：一是按使用的工具材料和技法的不同分類，除課本上提到的分為中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描等主要畫(huà)種之外，還有丙烯畫(huà)、鑲嵌畫(huà)、磨漆畫(huà)、拼貼畫(huà)等。二是按描繪的對(duì)象不同進(jìn)行分類，可分為人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)等。中國(guó)畫(huà)則習(xí)慣按傳統(tǒng)分為人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)三大畫(huà)科。
此外，按照繪畫(huà)的形式和功用的不同，可分為壁畫(huà)、單幅畫(huà)、組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、年畫(huà)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)等。
以上只是大致的分類，其中許多畫(huà)種還可以細(xì)分。例如中國(guó)畫(huà)，按技法還可分為工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)。中國(guó)畫(huà)中的山水畫(huà)，按技法可分為水墨山水、淺絳山水、青綠山水等。
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