幼兒園小班健康領域教案

　　設計意圖

　　爬行是幼兒喜愛的運動。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增強幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼兒動作的靈敏度和協調性，從而較好地發展幼兒的耐力素質。結合我班幼兒的實際年齡特點，我設計了這節小班爬行活動。

　　活動目標

　　1．學習手膝著地爬，鍛煉四肢力量。

　　2．發展全身協調能力和動作的靈敏性。

　　3．培養遵守規則、相互謙讓的良好行為品質，以及樂于助人的精神。

　　活動準備

　　兩長、一短的塑料通道3個，海綿做的圓形糧食，數量是幼兒人數的3倍多。

　　活動過程

　　1．做小動物模仿操，引出主題——快樂的小烏龜。

　　2．幼兒在創設的情景中練習直線爬、曲線爬。

　　師：小烏龜游泳時咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來學一學。

　　教師帶幼兒在創設的情景中練習爬行：

　　(1)過小橋(直線爬)。

　　(2)過彎彎曲曲的`小路(曲線爬)。

　　(3)過草地(自由爬)。

　　(4)大灰狼來了，幼兒全體趴下不動。

　　3．幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。

　　師：爬的動作有很多，想一想你還會怎么爬，自己去試一試，看誰的方法多。

　　幼兒在場地中練習各種方式的爬，如往前爬、退爬、側爬、轉圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。

　　4．聽信號用各種方式爬。

　　師：你們真是快樂、聰明的小烏龜，想出了這么多爬的方法。老師要和你們做個游戲，我拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬；老師拍得慢，你們就慢慢爬。

　　5．游戲“幫雞媽媽運糧”。

　　講解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運糧。要從通道爬到曬場，將糧食馱在自己背上，再從山洞旁邊的草地上爬回來。反復運，直到把糧食運完為止。

　　游戲時提醒幼兒遵守游戲規則，并根據自己的能力自主選擇通道去運糧。

　　6．放松活動：做小烏龜韻律操。

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