時(shí)裝店的廣告中班美工教案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒對(duì)剪紙、貼紙活動(dòng)比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動(dòng)中熊貓奶奶的時(shí)裝店一直沒(méi)人光顧。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在通過(guò)對(duì)不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對(duì)裝飾的興趣和服裝店的了解，同時(shí)也滿(mǎn)足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。
目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)裝飾時(shí)裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。
2、通過(guò)對(duì)廣告的設(shè)計(jì)和裝飾，增進(jìn)對(duì)服裝店的認(rèn)識(shí) ，引發(fā)對(duì)裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
準(zhǔn)備：
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場(chǎng)景布置。
過(guò)程：
一、在樂(lè)曲中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，一同逛“熊貓時(shí)裝店”，了解時(shí)裝店的商品。
(幼兒在樂(lè)曲聲中進(jìn)入時(shí)裝店時(shí)顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說(shuō)哪件是她的,有的指著價(jià)格相互討論著是多少錢(qián)。)
二、引疑激趣，引發(fā)幼兒做廣告的愿望。
1、“熊貓阿姨遇到了一個(gè)問(wèn)題，很多人都不知道她新開(kāi)的時(shí)裝店，所以沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)衣服，怎樣讓別人知道這里新開(kāi)的時(shí)裝店？”
(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說(shuō)可以打電話(huà)給顧客,闕仁說(shuō)可以登報(bào)紙,胡佩佩說(shuō)可以把店畫(huà)在一張白紙上，再給別人看,還有的說(shuō)可以拿個(gè)大喇叭在店門(mén)口喊,文杰還提出了請(qǐng)模特來(lái)表演的方法，大家你一言我一語(yǔ)的熱鬧極了。)
2、引發(fā)做廣告的愿望
“你們?cè)敢鈳椭茇埌⒁痰臅r(shí)裝店制作廣告嗎?”
(持續(xù)上個(gè)環(huán)節(jié)的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。)
三、欣賞觀察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內(nèi)容和特點(diǎn)。
1、“你們見(jiàn)過(guò)的廣告紙是什么樣的?”
出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據(jù)幼兒回答 總結(jié)廣告紙的特點(diǎn)：廣告紙上有商店的名稱(chēng)，商品的圖片和價(jià)格，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤(rùn)發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字，有的幼兒還問(wèn)上面的文字寫(xiě)著什么，大家對(duì)各種商品的價(jià)格很感興趣。大家爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的觀察所得，就連平時(shí)不舉手的幼兒也參與到其中來(lái)了。)
2、回憶熟悉熊貓阿姨時(shí)裝店的商品，師幼共同討論制作方法。
“熊貓阿姨時(shí)裝店里賣(mài)的`是什么商品？”
(幼兒把眼光轉(zhuǎn)向了“熊貓時(shí)裝店”，按著順序把各種商品名稱(chēng)說(shuō)了出來(lái)。)
“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來(lái)？”
(“我把各種衣服都貼在一張紙上。”周雨瑤說(shuō)。孩子們一開(kāi)始想到的是自己?jiǎn)为?dú)做一張,后來(lái)由于想到太小了顧客們會(huì)看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。)
小結(jié)：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時(shí)裝廣告紙。
四、幼兒制作廣告紙，教師指導(dǎo)。
“怎樣讓人一看就來(lái)買(mǎi)你的東西？”
(孩子們這時(shí)進(jìn)入了討論高潮,毛毛說(shuō)她要畫(huà)許許多多的畫(huà)和蛋糕在裙子邊;樓蘊(yùn)哲也說(shuō)要貼許多喜糖和餅干,來(lái)的人都有糖吃;陳子揚(yáng)說(shuō)他要畫(huà)大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷(xiāo)方法，提出來(lái)的價(jià)格也是各不相同。)
“你想對(duì)顧客說(shuō)什么話(huà)？”
(幼兒有的是很正規(guī)的說(shuō)著：“歡迎光臨！”，還有的是學(xué)著大街上的小販們喊著：“快來(lái)買(mǎi)哦，這里便宜。”孩子們邊學(xué)邊笑，氣氛熱烈而融洽。)
小結(jié)：先剪好要賣(mài)的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫(huà)面，畫(huà)面要大一些，最后給商品貼上價(jià)格。
幼兒根據(jù)商品自選材料裝飾畫(huà)面，教師幫助幼兒寫(xiě)上店名和廣告語(yǔ)等。
(孩子們開(kāi)始動(dòng)手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說(shuō)是買(mǎi)了衣服可以送的。)
延伸活動(dòng)：
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、“熊貓時(shí)裝店”門(mén)口舉辦“模特時(shí)裝秀”招攬客人。
3、游戲中為點(diǎn)心店做廣告。
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