高二物理變壓器教案

教案時間：2021-08-31 手機(jī)版

　　中國民用供電使用三相電作為樓層或小區(qū)進(jìn)線，多用星形接法，其相電壓為220V，而線電壓為381V(近似值)，需要中性線，一般也都有地線，即為三相五線制。而進(jìn)戶線為單相線，即三相中的一相，對地或?qū)χ行跃€電壓均為220V。一些大功率空調(diào)等家用電器也使用三相四線制接法，此時進(jìn)戶線必須是三相線。工業(yè)用電多使用6kV以上高壓三相電進(jìn)入廠區(qū)，經(jīng)總降壓變電所、總配電所或車間變電所變壓成為較低電壓后以三相或單相的形式深入各個車間供電。

　　一、知識目標(biāo)

　　1、知道三相交變電流是如何產(chǎn)生的．了解三相交變電流是三個相同的交流電組成的．

　　2、了解三相交變電流的圖象，知道在圖象中三個交變電流在時間上依次落后1／3周期．

　　3、知道產(chǎn)生三相交變電流的三個線圈中的電動勢的最大值和周期都相同，但它們不是同時達(dá)到最大值（或?yàn)榱悖?/p>

　　4、了解三相四線制中相線（火線）、中性線、零線、相電壓、線電壓等概念．

　　5、知道什么是星形連接、三角形連接、零線、火線、線電壓及相電壓．

　　二、能力目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生將知識進(jìn)行類比、遷移的能力．

　　2、使學(xué)生理解如何用數(shù)學(xué)工具將物理規(guī)律建立成新模型

　　3、訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力的演繹思維能力．

　　4、努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力．

　　三、情感目標(biāo)

　　1、通過了解我國的電力事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情

　　2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到三相交流電的對稱美

　　教學(xué)建議

　　教材分析

　　三相電流在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)對它有一定的了解．但這里只對學(xué)生可能接觸較多的知識做些介紹，而不涉及太多實(shí)際應(yīng)用中的具體問題．三相交變電流在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛，所以其基本常識應(yīng)讓每個學(xué)生了解．

　　教法建議

　　1、在介紹三相交變電流的產(chǎn)生時，除課本中提供的插圖外，教師可以再找一些圖片或模型，使學(xué)生明白，三個相同的線圈同時在同一磁場中轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生三相交變電流，它們依次落后1／3周期．三相交變電流就是三個相同的交變電流，它們具有相同的最大值、周期、頻率．每一個交變電流是一個單相電．

　　2、要讓學(xué)生知道，三個線圈相互獨(dú)立，每一個都可以相當(dāng)于一個獨(dú)立的電源單獨(dú)供電．由于三個線圈平面依次相差120o角．它們達(dá)到最大值（或零）的時間就依次相差1／3周期．用掛圖配合三相電機(jī)的模型演示，效果很好．

　　讓三個線圈通過星形連接或三角形連接后對外供電，一方面比用三個交變電流單獨(dú)供電大大節(jié)省了線路的材料，另一方面，可同時提供兩種不同電壓值的交變電流．教師應(yīng)組織學(xué)生觀察生活實(shí)際中的交變電流的連接方式，理解課本中所介紹的三相電的連接．

　　教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　三相交變電流

　　教學(xué)目的.

　　１、知道三相交變電流的產(chǎn)生及特點(diǎn)．

　　２、知道星形接法、三角形接法和相電壓、線電壓知識．

　　教具：演示用交流發(fā)電機(jī)

　　教學(xué)過程：

　　一、引入新課

　　本章前面學(xué)習(xí)了一個線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，電路中產(chǎn)生交變電流的變化規(guī)律．如果三組互成120°角的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，三組線圈產(chǎn)生三個交變電流．這就是我們今天要學(xué)習(xí)的三相交變電流．

　　板書：第六節(jié) 三相交變電流