早教課程的開展是為了幫助幼兒們更好地成長(zhǎng)，下面早教課程詳細(xì)教案是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　設(shè)計(jì)思路:

　　春夏季是易發(fā)病的季節(jié),孩子十分容易發(fā)生感冒,常常會(huì)流著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕。對(duì)此,有的孩子似乎毫不理會(huì),有的用鼻子吸、有的即使知道擦鼻涕,也是隨意用衣袖或手巾等亂抹一下,甚至還有的將鼻涕吃進(jìn)嘴里。針對(duì)這種情況,如何因勢(shì)利導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)使用手帕、紙巾等擦鼻涕,乃至養(yǎng)成相應(yīng)的衛(wèi)生習(xí)慣是十分必要的。特別是近來(lái),出現(xiàn)“非典”,如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛清潔,講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)防范疾病,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),就顯得十分重要。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了一系列愛清潔的活動(dòng),如:洗手、擦臉、用餐等?！丁懊鏃l”不見了》的活動(dòng),就是想通過讓幼兒在輕松愉快的氣氛中嘗試、感知,積累一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),從而養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.通過幼兒觀察,知道流鼻涕后要及時(shí)擦干凈。

　　2.嘗試擦鼻涕的方法,積累自理生活的經(jīng)驗(yàn),并逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè):

　　錄像,手帕,餐巾紙,流鼻涕的娃娃每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過程:

　　一、組織幼兒看錄像:(錄像的內(nèi)容:情景表演——小動(dòng)物感冒了)

　　1.看錄像后提問:

　　a.你們看見電視里的小動(dòng)物怎么了?(講述拍攝的`錄像內(nèi)容)。

　　b.流鼻涕了,怎么辦?有什么好辦法?(幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn))。

　　根據(jù)幼兒講述,出示手帕、餐巾紙等。

　　2.怎么擦呢?(幼兒講述已有的經(jīng)驗(yàn))。

　　二.幼兒嘗試擦鼻涕的方法:

　　1.出示流鼻涕的娃娃,小朋友來(lái)幫助她。(幼兒分別為娃娃擦鼻涕)。

　　2.幼兒嘗試給娃娃擦鼻涕,老師觀察并及時(shí)拍下小朋友擦鼻涕方法。

　　三、看看講講,積累新經(jīng)驗(yàn):

　　1.請(qǐng)幼兒看錄像后,講講小朋友們是怎樣擦的?哪個(gè)方法比較好?

　　2.幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

　　附兒歌:寶寶流鼻涕,拿出小手帕,按住小鼻子,用力擤一下,輕輕擦干凈,“面條”不見了。

　　活動(dòng)后指導(dǎo):

　　★日常生活:提醒幼兒每天帶手帕或紙巾,用兒歌來(lái)鞏固行為。

　　★運(yùn)動(dòng)、游戲:教師觀察幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)引導(dǎo)幼兒紙巾等不亂扔。

　　★家庭指導(dǎo):指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒提供衛(wèi)生用品使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　評(píng)析:徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 林海鯉

　　教師根據(jù)季節(jié)以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)采用形象生動(dòng)的直觀的方式,設(shè)計(jì)教育活動(dòng)“面條”不見了,讓幼兒看看,講講,做做,嘗試擦鼻涕的方法,從而積累自理生活的經(jīng)驗(yàn)。但是,要讓幼兒真正學(xué)會(huì)擦鼻涕的方法,不是一蹴而就的,需要滲透在一日活動(dòng)及家庭教育中。因此,教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,不是單純依靠一個(gè)活動(dòng),而且,注意到活動(dòng)后的指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否在日?；顒?dòng)特別是體育活動(dòng)、游戲中,能不能運(yùn)用,讓幼兒反復(fù)的體驗(yàn)中,逐漸形成動(dòng)力定型,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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