活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　磁性教具，玩具插片，兩種積木以及兩種衣服、手套等。幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 教師請(qǐng)幼兒把兩種積木分別挑選出來(lái)，在分別數(shù)數(shù)，放到兩個(gè)不同的筐子里。

　　2、 教師與幼兒一起說(shuō)說(shuō)兩個(gè)小框中的積木各是幾個(gè)，讓幼兒親自來(lái)數(shù)數(shù)。

　　3、 教師請(qǐng)幼兒把其中一個(gè)小框里的積木用圓形磁卡表示，放在磁板上。

　　4、 教師出示畫有第一個(gè)內(nèi)容的大范例，引導(dǎo)幼兒討論，并提出問(wèn)題：有幾種顏色的蘋果?藍(lán)色的.有幾個(gè)?教師在旁邊的空白圓圈里涂上兩個(gè)藍(lán)色，以此類推，突出紅色蘋果的數(shù)量。

　　5、 請(qǐng)幼兒翻開(kāi)兒童用手23頁(yè)，教師與幼兒一起說(shuō)說(shuō)本頁(yè)的內(nèi)容：看到了什么?都有什么顏色?紅的有幾個(gè)?藍(lán)的有幾個(gè)?

　　6、 請(qǐng)幼兒用筆先把紅色蘋果的圓圈涂上數(shù)量與蘋果相同的紅色，再把藍(lán)色的蘋果在圓圈里涂上正確的數(shù)量，也可先涂藍(lán)色。

　　活動(dòng)目標(biāo)效果：

　　1、 幼兒根據(jù)顏色的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類。

　　2、 培養(yǎng)幼兒從直觀性性的事物變?yōu)橛冒氤橄蟮念伾鳛闃?biāo)準(zhǔn)。

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