導語：用優美、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創作經歷。下面是小編給大家整理的小學音樂平安夜課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!
（一）小學音樂平安夜課件：《平安夜》
教學內容： 學習歌曲《平安夜》。
教學目標：
1、用優美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創作經歷。
2、欣賞不同形式的《平安夜》。
教學過程：
一、導入。
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》設問：什么節日能聽到這首歌？
2、與圣誕節有關的音樂你們還知道哪些？
二、學習歌曲。
1、教師帶領學生有感情地朗讀歌詞。
2、學習高聲部旋律，學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》
3、學習低聲部的旋律，學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、練習合奏
三、分組用各種形式演唱歌曲
四、各組匯報展示
五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。
（二）小學音樂平安夜課件：《美好的'祝福》
第一課時
教學內容: 學習歌曲《平安夜》。
教學目標:
1、用優美、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創作經歷。
2、欣賞不同形式的《平安夜》。
教學過程:
一、導入。
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》設問:什么節日能聽到這首歌?
2、與圣誕節有關的音樂你們還知道哪些?
二、學習歌曲。
1、教師帶領學生有感情地朗讀歌詞。
2、學習高聲部旋律,學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》
3、學習低聲部的旋律,學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、練習合奏
三、分組用各種形式演唱歌曲
四、各組匯報展示
五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。
第二課時
教學內容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。
教學目標:
1、 從音色、速度、力度、節奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。
2、 根據樂曲的情緒分段。
3、 設計節奏型用打擊樂為音樂伴奏。
教學過程:
一、 談話導入:
1、 教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。
二、欣賞樂曲
1、欣賞引子部分:這段音樂使人聯想到了什么?伴奏樂器中出現了什么聲音?
2、欣賞第一主題。
3、欣賞第二段音樂
(1)教師指導學生唱第二段主題。
(2)指導學生體會第一樂段的不同。
4、欣賞最后一部分音樂。
5、完整欣賞樂曲。
三、指導學生分組設計節奏型為音樂伴奏
四、教師播放影音資料,學生再次欣賞音樂看畫面。
五、各組匯報展示。
第三課時
教學內容:學習歌曲《難忘今宵》。
教學目標:
1、 用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿,激發學生對美好幸福生活的熱愛之情。
2、 了解歌曲創作的背景,激勵學生加強學習,提高文化底蘊。
教學過程:
一、 導入部分;
1、教師播放李谷一演唱的歌曲片段。
二、學習歌曲旋律。
1、指導學生朗誦歌詞。學生分組朗讀歌詞。
2、教師給學生介紹歌曲創作的故事,激發學生平時不斷的學習
3、學生聽音樂朗誦歌詞。
4、指導學生輕聲哼唱旋律
三、分組學習歌詞。
1、指導學生有感情地演唱歌曲。
2、學生用不同的形式演唱(女聲、男聲、領唱、齊唱)
四、匯報展示
第四課時
教學內容:音樂活動“新年音樂會”
教學目標:
1、 用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿,激發學生對美好幸福生活的熱愛之情。
2、 進一步了解不同民族的音樂文化,激發學生對祖國民族音樂的熱愛之情。
3、 以班級召開一次“迎新年音樂聯歡會”表達同學們對未來的美好祝福。
教學過程:
一、 導入:新年快要到了大家想用怎樣的方式迎接“新年”的到來呢?
二、分小組進行準備。
1、 看音樂錄像,內容反映了不同民族的音樂文化。
2、 教師檢查學生準備的節目及資料。
3、 學生分成小組活動,把自己準備的節目表演給大家,讓小組同學進行審議,評定。
4、 學生進行合作排練,教師到各組指導
三、展示活動。
1、請各組同學把自己最好的節目與大家進行交流。
2、用不同的方式進行“迎新年音樂聯歡會”。
四、教師進行小結
五、根據音樂會順利進行的情況,評選“最佳組織獎”讓學生很有自信的展示自己創作,編導的節目。
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