通過學(xué)習(xí)歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲。下面是小編整理的音樂課《讓我們蕩起雙槳》教案，歡迎閱讀參考!

　　一、 教材分析：

　　這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫意，形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。

　　3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實(shí)踐活動，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、體驗(yàn)旋律的美感，感受歌曲歡快的情緒。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生有感情演唱。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、掌握○ × × ×弱起樂句的演唱(及時(shí)、準(zhǔn)確)。

　　2、把握音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　電子琴、掛圖、錄音機(jī)。

　　六、教學(xué)過程：

　　【激趣導(dǎo)入】

　　1、教師彈奏影視音樂。師生問好：上課!等一下老師要彈(吹)奏幾段樂曲，請同學(xué)們仔細(xì)聽，猜一猜是什么樂曲。

　　師：彈奏樂曲《大風(fēng)車》、《西游記》、《紅星歌》和《豬八戒背媳婦》各小段。

　　生：即興的隨音樂演唱、做動作。

　　師：邊彈邊問師生互動，學(xué)生齊聲回答。

　　師：看來你們都很熟悉啊!是在電影和電視劇里聽到的吧!

　　生：齊聲說：是!

　　師：是的!剛才這幾首樂曲都?xì)w屬于影視音樂。影視音樂：簡單從字面上理解就是為電影節(jié)目和電視節(jié)目服務(wù)的音樂。它分為歌曲和器樂曲兩種。其中歌曲分為主題歌、插曲和片尾曲。

　　2、揭示課題。這節(jié)課!我們就來學(xué)習(xí)一首影視音樂的插曲《讓我們蕩起雙槳》

　　【寓教于樂】

　　1、介紹曲詞作者。

　　2、介紹歌曲背景。

　　《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當(dāng)時(shí)影片的畫面是：北京市一小學(xué)的五年二班，被評為最優(yōu)秀的班級。為了慶祝同學(xué)們來到北海公園劃著小船，微風(fēng)吹過臉龐，柳樹在隨風(fēng)搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美的景色，就在這時(shí)音樂響起，把整個(gè)畫面推向了高潮。下面請同學(xué)們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風(fēng)吹過……(教師播放錄音范唱，要求學(xué)生即興的隨音樂做動作。)

　　3、初聽歌曲，設(shè)問：好!聽過之后你有什么感受?(旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情!歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。)

　　4、學(xué)唱歌曲，接下來!我們就來學(xué)習(xí)這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學(xué)唱曲譜。在學(xué)唱之前，我們要解決一個(gè)難點(diǎn)，就是歌曲的弱起部分。弱起：強(qiáng)拍處有空拍而且在最開頭 (從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié))或稱為不完全小節(jié)。

　　(1、)學(xué)唱0X XX 弱起小節(jié)

　　( 2、)唱第一樂段旋律，引導(dǎo)學(xué)生用有強(qiáng)弱變化的聲音演唱。( 教師彈琴反復(fù)教唱，并及時(shí)糾正學(xué)生在演唱時(shí)出錯(cuò)的`樂句，使之改正直到教會為止。)

　　(3、)完整演唱歌曲旋律。

　　(4、)學(xué)唱二聲部合唱。教師彈琴反復(fù)教唱，并及時(shí)糾正學(xué)生在演唱時(shí)出錯(cuò)的樂句，使之改正直到教會為止。

　　( 5、)加入歌詞。

　　( 6、)融入自己的感情再來唱一遍! 老師感覺歌曲的情緒還應(yīng)該更優(yōu)美，抒情。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力自分小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲，下面開始。(教師巡視指導(dǎo)，要讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，保持住激情。)

　　【創(chuàng)編表演】

　　師：老師感覺歌曲的情緒還應(yīng)該更優(yōu)美，抒情。平時(shí)啊!我們的音樂課，同學(xué)們的表現(xiàn)形式都很獨(dú)特，創(chuàng)新。這首歌曲可不可以用你喜歡的形式來表現(xiàn)一下你對歌曲的理解哪!(教師巡視指導(dǎo)，要讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，保持住激情)

　　小組匯報(bào)表演：

　　師： 好!老師看你們做的都很認(rèn)真，表現(xiàn)形式也很有新意!下面請同學(xué)們匯報(bào)表演。哪個(gè)小組先來。(教師及時(shí)點(diǎn)評和學(xué)生互評)

　　【完美結(jié)課】

　　1、下面請大家來說說，我們都學(xué)到了那些?

　　2、最后啊!請同學(xué)們欣賞老師收集的一些影視作品。(教師播放影視錄音，學(xué)生聆聽，即興的隨音樂演唱、做動作)

　　【教學(xué)

　　【教案反思】

　　通過本課的教學(xué)，讓我感觸頗多。我，課本，教學(xué)參考，學(xué)生，我們之間的對話還有問題，更多的是自己的問題，以后，每一課都要精心準(zhǔn)備，用心上，還要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從做好每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,細(xì)節(jié)決定教學(xué)的成敗!

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