營養餐安全主題班會篇一：營養餐感恩教育主題班會

　　活動目的：

　　1、通過宣傳教育使學生懂得學生營養改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。

　　2、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福的生活來之不易，要發揚勤儉節約的的優良傳統，并學會感恩。

　　3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約飯菜的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。 感恩教育

　　我校學生享受營養餐。農村義務教育學生營養改善計劃補助標準為：每生每天元，全年按在校時間200天計算。也就是說，每名學生一個學年可享受到600元的營養膳食補助。這筆經費是由省、州、縣各級財政負擔，各級政府要通過各種渠道才能籌集到那么巨額的款項，實在是來之不易。 大部分學生在享受營養晚餐時，臉上洋溢著驚喜，心里覺得美滋滋的，但是，有一部分學生卻不以為然，有的覺得這樣菜不好吃，有的覺得那樣菜不合我胃口，有的還將飯菜扔得到處都是??這些言行。

　　感恩祖國：因為沒有祖國的和諧安寧，就沒有我們穩定的生活；沒有祖國遼闊的土地，就沒有我們賴以居住的房屋和生產的土地法；沒有祖國豐富的物質資源，就沒有我們可以生活的物質基礎，屆就沒有學生營養晚餐；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。所以我們應該感恩祖國。

　　感恩社會。因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的'成長。沒有社會就沒有提高自己生活品味的各種機構（學校、單位），沒有社會，就沒有我們的交際圈。

　　小結

　　總之，一個人的發展是不能脫離社會的。感恩是一種道德，一個人生活在社會上，就應該按社會道德準則，約束自己的行為。人人應該常懷感恩之心，感激那些有恩于自己卻不言回報的人；常懷感恩之心，以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。如果說，愛是人類最崇高的情感，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地感謝他人，他們會因感恩而感到快樂、幸福！

　　營養餐安全主題班會篇二：學生營養餐班會教案

　　教學目標：

　　1、知道什么是“學生營養餐”。

　　2、培養學生對祖國和黨的感恩之情。

　　3、教育學生珍惜糧食、不浪費。

　　4、教育學生注意保護環境。

　　5、指導學生合理食用營養餐，健康成長。

　　教學重、難點：

　　1、吃好營養餐，健康成長。

　　2、環保教育。

　　教學準備：

　　學生營養餐相關知識。

　　教學時間：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、談話：同學們，你們從20xx年秋開始，喝上了牛奶，吃上了餅干。那么，你們知道什么是“營養餐”嗎？

　　學生交流。

　　2、教師小結。

　　二、健康成長

　　1、營養餐的由來。

　　交流討論。

　　教師小結。

　　2、合理食用營養餐，健康成長。

　　學生討論交流，匯報。

　　教師整理小結。

　　（1）食用前，洗凈雙手。

　　（2）檢查面包和牛奶的包裝，看看有無破損、漏氣、膨脹、霉變等現象。如有上述現象，應及時反饋。

　　（3）食用時，應先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃腸道不適。

　　（4）身體不適時，可以先將牛奶用開水浸泡加溫后再喝，不可貪涼。

　　（5）必須保質保量地食用營養餐，不可不吃，也不可多吃。

　　（6）珍惜糧食：不浪費一口面包，不浪費一滴牛奶。

　　3、感恩的心，感謝有你。

　　（1）對比祖輩、父輩的生活，說說現在的美好生活。

　　（2）感謝祖國，感謝所有關心我們的人。

　　播放《感恩的心》，學生跟唱。

　　4、強調環保，不亂扔包裝袋，愛護環境。

　　三、課堂總結

　　我們一定要吃好營養餐，鍛煉好身體，學會更多的知識，將來報答社會，報效祖國。

　　四、作業

　　隨手撿起亂扔的包裝袋。 附：板書設計

　　學生營養餐計劃 什么是營養餐？ 安全、衛生、不浪費。

　　感恩祖國。

　　注意環保。