要在葉子墨色未干時畫上葉脈，然后點果蒂，加枝。枝干要將葉和果連接起來，注意枝條交叉應有變化。下面是小編整理的小學美術興趣班課件，歡迎大家閱讀參考！

　　小學繪畫活動課教案篇1

　　教學目的： 通過學習畫瓜果，鞏固前一課所學到的基本技法(執筆、運筆、用水、用墨的運用方法)

　　教學難點： 靈活運用中鋒、側鋒、以及輕重、緩急的運筆方法，色的運用等。

　　教學重點： 靈活運用中鋒、側鋒、以及輕重、緩急的運筆方法，色的運用等。

　　課前準備： 范畫及示范用品。

　　教學過程：一、復習舊課，問：“上一節課是用什么筆墨技法畫成的?”并宣告學習任務。

　　二、講新課：

　　1、出示大師作品，結合課本中的范畫指導學生欣賞，仔細觀察作品中的筆墨技法，讓學生思考：范畫中哪些地方使用中鋒、側鋒和濃墨、淡墨?運筆方向如何?在啟發學生回答后，教師再加以講解、介紹大師作品的布局，構圖以及具體細節的處理。

　　2、欣賞學生作品。

　　3、按照步驟圖講解作畫步驟，邊畫邊講：

　　①葉子要有大小、疏密、聚散之分，應注意他們組成的大塊墨塊的外形，用了幾筆畫成?

　　②果子的組合也要有聚散之分，要注意果蒂的位置，因為它能表現出果子的朝向。用一筆或兩筆畫成，果蒂留空。

　　③要在葉子墨色未干時畫上葉脈，然后點果蒂，加枝。枝干要將葉和果連接起來，注意枝條交叉應有變化。

　　④下筆前要想好怎樣運筆，落筆要肯定，筆內含水要適當。

　　三、學生作業，教師輔導。

　　四、評講：對優秀作品進行表揚。

　　小學繪畫活動課教案篇2

　　活動過程：

　　一、引入主題，汽車開不了

　　1，出示玩具汽車

　　師：看，這是什么?它為什么會跑呢?

　　2、出示沒有輪子的汽車

　　師：咦，這輛車怎么了啊?

　　(請個別小學生上來分別開一開汽車，感受有輪子與無輪子小汽車的區別)

　　教師總結：汽車沒有輪胎就不能轱轆轆地向前跑了，就像我們小朋友的兩只小腳一樣，如果沒有小腳就不能走路了，多傷心啊，沒有輪子的小汽車也很難過哦，那我們應該怎么辦呢?

　　3、師：想一想，我們應該給小汽車裝一個什么形狀的`輪子呢?(引導小學生觀察輪胎的形狀，位置等)

　　教師總結：汽車輪胎圓圓的，黑黑的，安裝在汽車下面，帶著汽車轱轆轆地往前跑。

　　4、師：你們知道嗎，給汽車裝上輪胎的人叫做汽車修理師!只要是壞掉的汽車，經過汽車修理師修過之后啊，就會重新在馬路上轱轆轆地跑起來了哦，你們說汽車修理師棒不棒啊?那你們想不想也來當一次汽車修理師啊?

　　二、我給汽車按輪胎

　　1、出示活動材料:下面的幾輛車子都沒有輪子，我們來幫它們補上吧。

　　2、教師示范畫輪子的方法：畫一個圓形，并涂上顏色。

　　3、小學生作畫，教師巡回指導。提醒小學生注意事項：找到安裝輪胎的位置，沿著輪廓畫圓形，汽車有輪胎啦。

　　4、請小學生翻開活動材料《美術》第10頁，小學生自由選擇顏色，添畫輪胎。

　　三、汽車轱轆轱轆

　　1、小朋友完成作品后，評價小學生的繪畫情況，誰畫的輪子最漂亮。

　　2、師幼一起玩《紅綠燈》的游戲，教師當紅綠燈，小學生當小汽車，感知紅燈停綠燈行的交通規則。

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