以下就是小編整理的小學美術優質課課件，一起來看看吧！

　　教學目標：

　　1、初步感受黑白撕貼畫的藝術特點，黑白撕貼畫了解黑白灰關系的基本處理方法。

　　2、通過撕撕、貼貼，黑白撕貼畫學習黑白撕貼畫的基本制作和表現方法，在制作的過程中體驗樂趣，提高學生對撕貼畫和興趣。

　　3、真切使學生感受到美靠我們自己去發現去創造黑白撕貼畫。

　　教學重、難點：

　　重點：掌握撕貼畫正確的撕貼程序。

　　難點：撕貼過程中合理處理黑、白、灰的關系。

　　課前準備：

　　學生：1、每位學生準備黑色和白色的紙各一張黑白撕貼畫。

　　2、每個四人小組準備黑、白、灰色的紙和報紙若干張。

　　教師：黑白灰紙張若干張、黑白顏料、用廢紙做成并用黑白灰加以簡單裝飾的紙簍若干個、每四人小組一個裝有組合成一個物體的各部分圖形的信封、五塊主題展板、課件等。

　　一、粉筆引入

　　老師們用的粉筆有白色、紅色、綠色、藍色（出示粉筆由學生回答），為什么偏偏就沒有黑色呢？[黑？] 同桌討論一下。

　　因為黑板是黑色的，因此老師們上課用得最多的粉筆是（白色）的，知道為什么嗎？[黑白]

　　出示黑白兩張紙：黑和白放在一起對比會很強烈，它們在一塊兒我們既能看清楚白色，也能看清楚黑色，正所謂是黑白分明。今天這節課我們就暫時忘卻紅橙黃綠青藍紫，進入神奇的黑白世界中。

　　二、黑白灰的關系

　　1、揭題

　　（1）撕：請男同學請出黑先生，女同學請出白姐姐，咱們來個小小的黑白賽：請大家運用靈巧的雙手，隨便撕出一個圖形，撕好就把圖形舉起來。（示范）

　　撕好的同學觀察一下你手中的這個圖形像什么？

　　（2）貼：請一位同學把撕好的圖形貼到黑板上（黑、白）其中的一張紙上，想一想，貼在哪里會漂亮些？

　　指名一個同學猜猜他會貼在哪張紙上？為什么？

　　再請一個同學將圖形貼上。

　　（3）撕紙的`方法：

　　教師示范小結大塊撕、小心撕、對稱撕，并在前面學生的基礎上簡單地完成整幅圖。

　　（4）揭題：像這樣通過撕貼完成的畫我們就叫撕貼畫。[黑白撕貼畫]

　　2、灰

　　黑白撕貼畫中除了黑先生、白姐外還有一個神秘的家伙，猜一猜黑和白混在一起會成什么顏色呢？

　　（調色盤示范）黑先生、白姐調出了一個灰姑娘。

　　大家猜一猜，灰姑娘是跑到黑先生的大紙上漂亮呢？還是跑到白姐上面漂亮，還是都漂亮呢？（分別將灰色畫到黑、白紙上）

　　3、小結

　　黑白灰雖然都能做好朋友，可是搭配不同，會產生不同的效果。只要我們用心去感受，黑白灰同樣能給我們獨特的美的享受。

　　4、認識報紙

　　“嗨，小朋友們好，我是報紙哥哥，別人都說我是黑白灰全能冠軍，你們知道為什么嗎？”

　　三、合作感受

　　撕貼畫會撕更要會貼，老師給每個組準備了一些圖形，小組的同學一起討論、動手擺一擺，擺好后選擇一張合適的紙作為背景貼起來。[撕、擺、貼]

　　比一比，哪些組的同學合作得好速度快，就能得到“合作獎”；哪些組貼出來的畫與眾不同就能得到“創意獎”；哪些組的同學手最巧，貼出來的畫最平整，就能得到“巧手獎”。

　　展示：各組長為代表作介紹，隨機點評表揚有個性的作品，表揚動作快的小組。

　　小結：不管是什么圖形，只要我們動腦筋都能把它們組成一幅圖。

　　四、欣賞作品

　　黑白灰三個朋友雖然簡單，小學美術優質課--《黑白撕貼畫》但只要合作愉快、搭配合理、想像豐富同樣能創造出一片生動有趣、豐富多彩的天地。（欣賞兒童作品、名師名畫）

　　你覺得哪一幅最有意思，跟小伙伴說一說。

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