一、導(dǎo)入新課

　　⒈講述：我們已經(jīng)研究了空氣的不少性質(zhì)，你能總結(jié)的說一說嗎？

　　⒉提問：世界環(huán)境日是什么時(shí)候？今天的口號(hào)是什么？

　　⒊講述：其實(shí)空氣也是生命之源

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1．了解空氣和生命的關(guān)系。

　　(1)為什么說空氣也是生命之源呢？

　　(2)觀察P12三幅圖，你想到了什么？

　　2．了解我們周圍的空氣。

　　（1）空氣是我們不能離開的，但是我們現(xiàn)在處在怎樣的`空氣中呢？

　　（2）人類哪些活動(dòng)會(huì)影響空氣質(zhì)量？哪個(gè)小組愿意來介紹你找到的資料？

　　（3）人類一直不斷的在污染著我們賴以生存的空氣。空氣的污染我們看不到，空氣受污染后會(huì)給我們帶來什么危害？

　　（4）我們周圍的空氣現(xiàn)況是什么樣的，我們可以去調(diào)查一下。

　　（5）室外的空氣我們可以從哪些方面調(diào)查？

　　（6）室內(nèi)的空氣我們又可以從哪些方面調(diào)查？

　　（7）將我們調(diào)查到結(jié)果記錄下來。

　　（8）教師介紹表格記錄方法。

　　三、鞏固應(yīng)用

　　1、空氣被污染了，而且還在不斷污染著。我們能做什么呢？

　　2、學(xué)生介紹書上的6幅圖。

　　3、凈化空氣，我們還能做些什么？

　　四、作業(yè)

　　1、完成調(diào)查記錄。

　　2、出一份保護(hù)、防治空氣污染的小報(bào)。

　　〖板書設(shè)計(jì)〗

　　空氣也是生命之源

【空氣也是生命之源教案課件】相關(guān)文章：

1.《空氣占據(jù)空間嗎》教案課件設(shè)計(jì)

2.空氣說課課件

3.我們周圍的空氣教案課件

4.小學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)空氣課件

5.《空氣污染》教案

6.找空氣科學(xué)教案

7.《認(rèn)識(shí)空氣》科學(xué)教案

8.幼兒園科學(xué)課件空氣